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    下列说法正确的是（　　）
    A、空气是一种单质
    B、空气是一种化合物
    C、空气是有几种元素组成的混合物
    D、空气是有几种单质和几种化合物组成的混合物
    考点：空气的成分及各成分的体积分数,纯净物和混合物的判别,单质和化合物的判别
    专题：空气与水
    分析：D根据空气是由多种物质组成的混合物进行解答．
    解答：解：A、空气是由多种物质混合而成的，不是纯净物，不属于单质，故A错误；
    B、空气是由多种物质混合而成的，不是纯净物，不属于化合物，故B错误；
    C、空气是由多种物质组成的混合物，而不是多种元素，故C错误．
    D、空气含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体以及水蒸气等，所以空气是由多种单质和多种化合物组成的混合物，故D正确；
    故选：D．
    点评：通过本题学生应知道空气是重要的资源，要树立空气保护的意识，认识环境保护的重要性．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关说法你认为正确的是（　　）
    A、原子是不可分割的实心球体
    B、在原子里质子数等于中子数
    C、物质发生化学变化时分子不会发生变化
    D、原子得失电子形成离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    二氧化碳若合理利用，是一种与水一样重要的原料．
    Ⅰ．最近，美国研究人员利用镍和钯作催化剂，将二氧化碳转化为具有多种用途的一氧化碳或甲醇．
    （1）该转化属于
     
    变化；其催化剂是两种
     
    （填“金属”或“非金属”）．
    （2）在能源领域，氢是一种
     
    （填“化石能源”或“清洁能源”）；为减少温室效应气体排放，可大力开发和利用的能源还有
     
    （至少一条）．
    （3）甲醇（CH3OH）可用作赛车燃料．若其燃烧产物与石蜡的产物相同，则其燃烧的化学方程式为
     
    ．
    Ⅱ．日本核灾难后，清洁煤电受到追捧．我国已成功运行燃煤电厂二氧化碳捕集技术，使液态二氧化碳成为最终产品．
    （1）以二氧化碳为原料可生产更环保的碳基钾肥，如碳酸钾等．碳酸钾中的阴离子是
     
    （用离子符号表示）．
    （2）液态二氧化碳也能使澄清石灰水变浑浊，写出其反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    关于氧气用途说法错误的是（　　）
    A、氧气可以用来炼钢
    B、可作气焊时气体燃料
    C、液氧可作火箭发动机里的助燃剂
    D、可供登山、潜水、航空等缺氧环境人员呼吸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列现象说明空气中存在着某种气体物质，请将该物质写在题后空格内
    （1）酥脆的饼干放在空气中慢慢变软，说明空气中含有
     
    ；
    （2）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含
     
    ；
    （3）植物在空气中能进行光合作用，说明空气中含有
     
    ；
    （4）空气还是制造氮肥的原料，这说明空气中含有
     
    ；
    （5）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有如图所示实验仪器，请按要求填空：

    （1）写出仪器的名称：A
     
    、C
     
    、H
     
    ．
    （2）吸取和滴加少量液体时要用到
     
    ．（填字母或仪器名称）
    （3）量取一定量液体除了图中某仪器，还需要
     
    ．（填仪器名称）
    （4）能用酒精灯直接加热的仪器
     
    ．（填字母序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作中错误的是（　　）
    A、
    闻气体气味
    B、
    检查气密性
    C、
    滴管用后不洗涤直接插回原瓶
    D、
    塞紧橡皮塞

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某学生测定下列数据合理的是（　　）
    A、用100ml量筒量取7.5ml水
    B、用10mL量筒量取5.62mL稀盐酸
    C、用烧杯量取200.0mL的盐酸
    D、用托盘天平称得某食盐样品的质量为15.6g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    过氧化氢不稳定会自然分解，久置的过氧化氢溶液，其溶质的质量分数会变小．某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数，进行实验．测得相关数据如图所示：

    （1）根据质量守恒定律，反应生成氧气的质量为
     
    ．
    （2）计算该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量是多少？同时生成的水的质量是多少？（写出计算过程）

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