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    5．下列关于“化学”的认识不正确的是（　　）
    A．化学能够创造自然界不存在的新物质
    B．化学能够为人类提供新能源
    C．化学在环境保护中起重要的作用
    D．化学的发展必然带来人类生存环境的恶化

    分析 化学能够发现自然界存在的物质，也能制造原来不存在的物质；化学能够为人类提供新能源和新材料；化学的发展对人类有有利的方面，也会有不利的方面，因此要提倡绿色化学；绿色化学是指无公害、无污染的化学，在环境保护中起重要的作用．

    解答 解：A、化学能够发现自然界存在的物质，也能制造原来不存在的物质，故选项正确；
    B、化学能够为人类提供新能源和新材料，故选项正确；
    C、绿色化学是指无公害、无污染的化学，在环境保护中起重要的作用，故选项正确；
    D、化学的发展对人类有有利的方面，也会有不利的方面，因此要提倡绿色化学，保护生存环境．故选项错误；
    故选D

    点评 本考点考查了化学的用途，化学对人类既有有利的方面，也会有不利的方面，因此教会学生要辩证的看问题，要提倡绿色化学工艺，保护我们的生存环境．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    8．氧化亚铜（Cu2O）可用于船底防污漆，防止海生物对船舶设备的污损，现将Cu2O和Cu的固体混合物6.8g放入烧杯中，加入过量的质量分数为20%的稀硫酸30g，充分反应后，过滤、洗涤、干燥，得到4.8g固体．
    已知：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O．试计算：
    （1）所加稀硫酸中溶质的质量为6g
    （2）求通过化学反应生成的Cu的质量是1.6g（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．物质的性质决定物质的用途，下列物质的用途体现其化学性质的是（　　）
    A．铜用作导线B．天然气用作燃料
    C．液氮用作冷冻剂D．金刚石用于切割玻璃

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．空气是一种重要的自然资源，我们既要充分利用好、也要保护好空气．
    （1）空气中含量最多的气体是氮气，在一些食品包装袋内往往充入该气体以延长食品的保质期，这是利用该气体的稳定性．
    （2）保护空气的一个重要措施是加强对大气质量的监测．目前，有关部门通过各种媒体向社会发布空气质量报告．空气质量报告的主要内容包括空气污染指数、首要污染物、空气质量级别以及空气质量状况；空气污染指数与空气质量之间的关系是空气污染指数越小，空气质量越好．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    13．将5.3克碳酸钠放入一定量的稀盐酸中恰好完全反应，所得溶液的溶质质量分数为11.7%，原稀盐酸溶质质量分数？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列关于催化剂的说法不正确的是（　　）
    A．化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变
    B．催化剂可以提高某些化学反应的速率
    C．二氧化锰在分解氯酸钾制取氧气的实验过程中作催化剂
    D．任何化学反应都需要催化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．有下列物质：①洁净的空气，②水，③自来水，④冰水混合物，⑤碘酒，⑥高锰酸钾，⑦高锰酸钾制氧气后的固体剩余物，⑧液态的氧气．请用序号填空：
    （1）属于混合物的是①③⑤⑦
    （2）属于纯净物的是②④⑥⑧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    14．一定量的下列物质在氧气中充分燃烧后，测得生成CO2和H2O的质量比为11：9，则该物质可能是（　　）
    A．CH4B．CH3OHC．C2H4D．C2H5OH

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．金属在日常生活中应用广泛．
    （1）最初输水管材用铸铁，目前多用塑料管和塑料金属复合管，输送热水一般用铜管．如图1管材中，属于金属材料的是AB（填字母序号，下同）．

    （2）铁虽然常温下与水不反应，但铁制品在潮湿的环境中容易生锈．某同学进行了如图2所示实验．一周以后发现铁钉表面锈蚀．图中a、b、c三处锈蚀情况最严重的是b（填字母），产生该现象的原因是b处铁钉与水、空气同时充分接触
    （3）有些食品袋里装有一小袋铁粉作保鲜剂，它利用了钢铁生锈的化学原理，所以有人称它为“双吸剂”，这里的“双吸”是吸收空气中的氧气和水分这两种物质．有一袋铁粉使用了一段时间，表面已经生锈，但经过验证它还可以继续使用，其验证方法是加入过量稀盐酸，能观察到的现象是固体逐渐溶解，有气泡产生，溶液由无色变为黄色．加稀盐酸后发生反应的化学方程式为：6HCl+Fe2O3═3H2O+2FeCl3；Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

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