现有下列物质:氢气、二氧化硫、汞、水、高锰酸钾、白磷、二氧化碳、氧化铜、空气(除混合物之外均写化学式)
(1)属于单质的是 (2)属于化合物的是
(3)属于氧化物的是 (3)属于混合物的是 .
单质和化合物的判别;从组成上识别氧化物;纯净物和混合物的判别.. | |
专题: | 物质的分类. |
分析: | 依据所含的成分是否为一种可以判断出上述物质中的混合物和纯净物.依据纯净物所含的元素是否为一种可以判断出上述纯净物中的单质和化合物.依据化合物是否含有两种元素且其中一种是否为氧元素可以判断出上述化合物中的氧化物.再依据各种化学符号的意义、化学符号的书写方法,就能得出本题的正确答案. |
解答: | 解:(1)由于氢气、汞、白磷分别由氢、汞、磷元素组成,都只含一种元素,且只含一种成分,因此它们都属于单质. 氢气由氢分子构成.1个氢分子含有2个氢原子,表示分子中原子个数的数字写在化学式中元素符号的右下角,因此氢气的化学式表示为H2. 汞是金属单质,金属单质的化学式用组成元素的元素符号表示,因此汞的化学式用汞的元素符号Hg表示. 白磷是固体非金属单质,固体非金属单质的化学式常用组成它们的元素符号表示,因此白磷的化学式用磷的元素符号P表示. (2)二氧化硫、水、高锰酸钾、二氧化碳、氧化铜都由两种不同的元素组成,且都只含一种成分,因此它们都是化合物. 二氧化硫由二氧化硫分子构成,1个二氧化硫分子含有1个硫原子和2个氧原子,表示分子中原子个数的数字写在化学式中元素符号的右下角,因此二氧化硫的化学式表示为SO2. 水由水分子构成,1个水分子含有2个氢原子和1个氧原子,表示分子中原子个数的数字写在化学式中元素符号的右下角,因此水的化学式表示为H2O. 高锰酸钾由高锰酸钾分子构成,1个高锰酸钾分子含有1个钾原子、1个锰原子和4个氧原子,表示分子中原子个数的数字写在化学式中元素符号的右下角,因此高锰酸钾的化学式表示为KMnO4. 二氧化碳由二氧化碳分子构成,1个二氧化碳分子含有1个碳原子和2个氧原子,表示分子中原子个数的数字写在化学式中元素符号的右下角,因此二氧化碳的化学式表示为CO2. 氧化铜由氧化铜分子构成,1个氧化铜分子含有1个铜原子和1个氧原子,表示分子中原子个数的数字写在化学式中元素符号的右下角,因此氧化铜的化学式表示为CuO. (3)上述(2)中的二氧化硫、水、二氧化碳、氧化铜都只由两种不同的元素组成,其中一种是氧元素,且都只含一种成分,因此它们属于化合物中的氧化物.它们的化学式分别是SO2、H2O、CO2、CuO. (4)所提供的物质中只有空气含有多种成分,如氧气、氮气、二氧化碳等,因此空气属于混合物. 故答案为: (1)H2、Hg、P.(2)SO2、H2O、KMnO4、CO2、CuO.(3)SO2、H2O、CO2、CuO.(4)空气. |
点评: | 本题主要考查物质的简单分类、物质的组成、化学式的书写,难度稍大. |
科目:初中化学 来源: 题型:
一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得数据见表.下列说法中正确的是( )
物质质量 | 田 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前 | 25g | x | 5g | 5g |
反应后 | 8g | 23g | 5g | 8g |
| A. | x=9g |
| B. | 该反应是化合反应 |
| C. | 该反应中,丙物质一定做催化剂 |
| D. | 在该反应的化学方程式中,丙、丁的化学计量数比为1:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据下列图示装置回答下列问题:
(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a ,b 试管 ,c 铁架台 ,d 集气瓶 .
(2)实验室欲用高锰酸钾制取并收集氧气,应选用装置 (填装置编号)写出此反应制取氧气的化学方程式 .
(3)如果选用的收集装置需要检验氧气是否已经收集满,则应将带火星的木条放在 口, .
(4)实验室制取氧气大致可分以下几个步骤,其先后顺序是
①加热药品;②停止加热;③将导气管从水槽中取出④检查装置的气密性;⑤将药品装入试管中并把装置安装好;⑥收集气体
(5)试验中:若发生下列情况,其可能的原因是什么
①收集氧气时,发现水槽中的水变成紫红 ;
②实验完毕,发现试管中进入水,试管炸裂 ;
③收集的氧气不纯 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是( )
| A. | 氧气能支持燃烧,常用作燃料 |
| B. | 氮气的化学性质不活泼,常用作保护气 |
| C. | 利用活性炭的吸附性可将硬水软化 |
| D. | 地壳中含量最多的金属元素是氧元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命之源,为了更好地保护我们的母亲河陆水河,某小组同学进行了下列有关研究.
(1)陆水河河水属于 (填“纯净物”或“混合物”).
(2)经检测陆水河河水属于硬水,硬水会给生活和生产带来许多麻烦,请举一例说明使用硬水的危害 .
(3)为了防止河水污染,下列做法正确的是 (填字母).
A.工业废水处理后再排放 B.禁用农药和化肥
C.不向江中随意倾倒垃圾 D.抑制水中所有动、植物生长
(4)小组同学想要证明水的组成,下列实验能达到目的是 (填字母).
A.水的蒸发 B.水的蒸馏 C.水的电解 D.氢气在氧气中燃烧
(5)“节约用水”从我做起,请任举一例生活中节约用水的措施: .
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