【题目】下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些质量的变化，其中正确的是( )
A | B | C | D |
加水稀释氢氧化钠溶液 | 一定量的稀硫酸与镁条反应，溶液的质量与反应时间的关系 | 向两份完全相同的稀盐酸中分别加入足量铁粉、镁粉 | 等体积、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气 |
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A. A B. B C. C D. D
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】我市城区居民家用燃料的使用经历了以下发展历程(括号内表示主要成分)，结合所学知识回答下列问题：
(1)柴草中纤维素的化学式为：(C6H10O5)n，其中“n”的含义是_____________________，纤维素在空气中完全燃烧的产物是_____________(填化学式)。
(2)20世纪八十年代前后，居民家中主要采用蜂窝煤作燃料，将煤炭加工成蜂窝煤的目的是_____ 。
(3)上述燃料的使用都能产生_____________(填化学式)，温室效应增强。
(4)丙烷燃烧的微观示意图如下图所示：该反应中最小的粒子是_________(填化学符号)；该反应的化学方程式为______________________________。
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【题目】根据下图所示的溶解度曲线，判断下列说法中正确的是( )
A. 甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度
B. t2℃时，甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中含有溶质的质量相等
C. 将t3℃时的甲、乙两物质的饱和溶液降温到t2℃时都会析出晶体
D. 当甲物质中混有少量乙物质时，可采用蒸发溶剂的方法提纯甲
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【题目】某化工厂排放的废液中含有大量的硫酸锌和硫酸铜，化学兴趣小组的同学根据所学知识设计了一个方案，用来回收金属铜并得到硫酸锌晶体，主要过程如下图所示：
请回答下列问题：
(1)步骤②中分离物质的方法是_________。
(2)固体A的成分是_________。
(3)步骤②中发生反应的化学方程式为__________________，
(4)步骤③中加入的B物质是____________。
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【题目】下图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是 （ ）
A. 在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性
B. 反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2∶1
C. 将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口，打开活塞，a管的气体使燃着的木条燃得更旺，b管的气体被点燃
D. 由电解水实验得出结论：水是由氢、氧两种元素组成的
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【题目】如图1所示，A、B、C为三种物质的溶解度曲线，请根据图示信息回答下列问题。
(1)t1℃时，A、B两种物质的溶解度是A _____ B(选填“＞”“＜”或“＝”)。
(2)t1℃时，将30gB物质投入100g水中，充分溶解，温度不变，所得溶液为B的__________溶液(填“饱和”或“不饱和”)。
(3)如图2所示，向放有氢氧化钠固体的试管中滴加水后，锥形瓶中C的饱和溶液变浑浊。请解释原因______________________________________________。
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【题目】现有100g 8%的NaOH溶液，请按下面要求计算:
(1)该溶液的pH_______7(选填“＞”“＝”或“＜”)。
(2)若用该溶液吸收CO2，最多可以生成Na2CO3________？(写出详细计算过程)
(3)当NaOH全部转化成后，Na2CO3还会继续与CO2、H2O发生反应：Na2CO3+CO2+H2O =2NaHCO3，直至Na2CO3完全反应完。请在下图画出利用100g 8%的NaOH溶液吸收CO2直至生成NaHCO3的曲线。
________________
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【题目】“宏观现象—微观结构—符号表征”是学习化学的思维方法。下图表示在催化剂作用下，将汽车尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为无害气体的反应原理。
(1)用化学符号表示5个二氧化氮分子______。
(2)上图所示反应物和生成物中属于单质的是_______(填化学式)。
(3)上图所示的化学反应方程式为________。
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【题目】根据复分解反应发生的条件，并利用下图所提供的信息，判断下列物质间能否发生复分解反应。如能发生反应，写出反应的化学方程式；如不能发生反应，请注明“不能”。
(1)碳酸钾溶液和氯化钙溶液 ______________________
(2)氢氧化钙溶液和盐酸 ______________________
(3)稀硫酸和氯化钾溶液 ______________________
(4)硫酸钾溶液和氯化钡溶液 ______________________
(5)氯化钠溶液和硝酸银溶液 ______________________
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