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某班同学用如右下图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况。

(1)       在实验过程中观察到得主要现象是                                                  

(2)实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是(填编号)             

 ①甲同学可能使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完

 ②甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内

 ③乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出

 ④乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出

(3)该实验从侧面反映了氮气所具有的化学性质是                   

(4)有同学设想用其他物质代替红磷进行实验(装置不变),则下列因素不会影响实验结果的是(单选,填字母标号):           

    A.替代物能否和氧气反应           B.替代物的用量

C.替代物能否溶于水               D.生成物的状态

(1)红磷燃烧,产生大量白烟;冷却后打开止水夹,烧杯中的水进入集气瓶,且进入水的体积约占瓶内空气体积的1/5.

(2)①②③④

(3)不支持燃烧(不能燃烧、不能与红磷反应均可)

(4)C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某班同学用如图所示装置测定空气里氧气的含量,先用弹簧夹住乳胶管,点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞,待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面的变化情况,实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积
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,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的
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,下列对这两种现象解释合理的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量.先用弹簧夹夹住乳胶管.点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况.
(1)在实验过程中观察到得主要现象是
红磷燃烧,产生大量白烟;冷却后打开止水夹,烧杯中的水进入集气瓶,且进入水的体积约占瓶内空气体积的
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红磷燃烧,产生大量白烟;冷却后打开止水夹,烧杯中的水进入集气瓶,且进入水的体积约占瓶内空气体积的
1
5

(2)实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的
1
5
,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的
1
5
.下列对这两种现象解释合理的是(填编号)
①②③④
①②③④

①甲同学可能使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完
②甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
③乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
④乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出
(3)该实验从侧面反映了氮气所具有的化学性质是
不支持燃烧
不支持燃烧

(4)有同学设想用其他物质代替红磷进行实验(装置不变),则下列因素不会影响实验结果的是(单选,填字母标号):
C
C

A.替代物能否和氧气反应           B.替代物的用量
C.替代物能否溶于水               D.生成物的状态.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量.先用弹簧夹夹住乳胶管.点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况.实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5.下列对这两种现象解释不合理的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量.先用弹簧夹夹住橡皮管.点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞.待红磷熄灭后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况.
(1)待红磷熄灭后,打开弹簧夹,观察到进入瓶中的水的体积少于瓶子容积的
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,可能造成这样结果的原因是(填2种):
红磷量不足
红磷量不足
;②
装置漏气
装置漏气

(2)写出该反应的文字表示式:
磷+氧气
点燃
五氧化二磷
磷+氧气
点燃
五氧化二磷
;反应类型为
化合反应
化合反应

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