分析 据图即可知道有关仪器的名称;根据装置以及内容物的性质确定其作用,根据物质间的反应描述反应的实验现象.
解答 解:(1)据图可以看出,①是长颈漏斗,②是玻璃管,③是锥形瓶,④是水槽,⑤是集气瓶,故填:长颈漏斗,玻璃管,锥形瓶,水槽,集气瓶;
(2)A中是用于产生二氧化碳,B中是碳二氧化碳反应生成一氧化碳,C中是除去二氧化碳,D中是用排水法收集一氧化碳,故填:产生二氧化碳;生成一氧化碳;除去二氧化碳;收集一氧化碳;
(3)二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,会观察到澄清的石灰水变浑浊,故填:澄清的石灰水变浑浊.
点评 本题考查的是物质的制备以及化学反应的现象的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 土壤对植物生长并没有作用 | |
B. | 根吸收的只是水和无机盐 | |
C. | 植物吸收的并不是土壤中的无机盐 | |
D. | 根只吸收水和含氮、磷、钾的三类无机盐 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 可用带火星的木条完全鉴别出空气,二氧化碳和氧气三种气体 | |
B. | 用铅笔芯粉末开启生锈的锁,原理是利用石墨的润滑性 | |
C. | 盐酸除水垢的原理:盐酸和水垢中的碳酸钙和氢氧化镁反应生成可溶于水的物质 | |
D. | 可用蒸馏水鉴别氢氧化钠、硝酸铵、碳酸钙、氯化钠四种白色固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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