分析 试管是常用的反应容器,集气瓶是收集气体的仪器;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.取用固体药品如果没有说明用量应取:药品只需盖满试管底部;如用注射器C替换E中的长颈漏斗来制O2,优点是:能够控制反应速率.
解答 解:(1)试管是常用的反应容器,集气瓶是收集气体的仪器,故答案为:①试管;②集气瓶.
(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;高锰酸钾用药匙取用;取用固体药品如果没有说明用量应取:药品只需盖满试管底部;故答案为:D;A,药品只需盖满试管底部,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)如用注射器C替换E中的长颈漏斗来制O2,优点是:能够控制反应速率;故答案为:能够控制反应速率;
点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
操作序号 | ① | ② | ③ | ④ |
加入硝酸钾质量/g | 30 | 40 | 50 | 60 |
溶液质量/g | 80 | 90 | 100 | 100 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子是由原子构成的 | B. | 分子间是有间隔的 | ||
C. | 分子是不断运动的 | D. | 分子间存在相互作用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
操作步骤 | 实验现象 | 结论 |
实验一:吹灭蜡烛,立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟 | 澄清石灰水变浑浊 | 白烟是二氧化碳,猜想一成立. |
实验二:吹灭蜡烛,立即用冷而干燥的烧杯罩在白烟上 | 仪器上没有出现水雾,而是出现了一些白色固体物质 | 白烟不是水蒸气猜想二不成立 |
实验三:吹灭蜡烛,立即用燃着的木条靠近白烟 | 蜡烛重新被点燃 | 白烟具有可燃性,说明上述结论中 猜想一和猜想二是错误的(填“猜想一/猜想二/猜想三”) |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 过滤时用玻璃棒引流滤液,防止液滴溅落 | |
B. | 使用滴瓶滴加试剂后,立即用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶 | |
C. | 刚加热过高锰酸钾的试管,立即用冷水冲洗 | |
D. | 取用试剂时,将试剂瓶塞正放在实验桌上 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在同一瓶氧气中,先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验 | |
B. | 在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验 | |
C. | 在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行相同铁丝的燃烧实验 | |
D. | 在两瓶相同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过 | |
B. | 用量筒量取水时俯视读数 | |
C. | 用托盘天平称取蔗糖时,将蔗糖放在右盘,且称量时使用了游码 | |
D. | 用了含少量杂质的蔗糖配制溶液 |
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