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    有下列气体O2、H2、HCl、CO2、NH3，可用浓硫酸干燥的是
     
    ，可用固体氢氧化钠干燥的是
     
    ．
    考点：根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：浓硫酸、氢氧化钠和氧化钙都具有吸水性，可以用作干燥剂，所干燥的物质不能与干燥剂发生反应
    解答：解：O2、H2、HCl、CO2等气体都不能和浓硫酸反应，可以使用浓硫酸做干燥剂；
    O2、H2、NH3都不能与氢氧化钠反应，可以使用氢氧化钠做干燥剂；
    故填：O2、H2、HCl、CO2；O2、H2、NH3．
    点评：本题考查了常见的物质干燥剂，完成此题，可以依据物质的性质进行．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    取一块木炭做如下实验，并作好实验记录：①观察木炭是黑色固体 ②另取一块体积相仿的煤块比较它们的质量 ③点燃木炭并检验生成物是二氧化碳 ④把木炭砸碎 ⑤把木炭放入水中
    上述各项中发生的变化，属于物理变化的是
     
    （填序号），理由是
     
    ；属于化学变化的是
     
    （填序号），理由是
     
    ．由此可知描述木炭的物理性质的实验有
     
    （填序号），化学性质有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的性质与其用途不相符的是（　　）
    A、石墨能导电--作电极
    B、干冰升华吸热--用于人工降雨
    C、稀有气体的性质稳定--作保护气
    D、氧气的密度比空气略大--用于急救病人

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示是四种粒子的结构示意图，下列说法不正确的是（　　）
    A、②③的结构相对较为稳定
    B、它们表示四种元素
    C、①表示的粒子在化学反应中易得到电子
    D、②③都表示阳离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    制造清洁、环保、低廉的能源也是化学研究的范畴之一，最近科学家们研制出了一种氮化镓-锑合金，利用它能促进水在太阳光下就能分解获得氢气，且该合金可重复使用．
    （1）如图是水分解为氢气和氧气过程中出现的微粒示意图，请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列
     
    （用图中甲乙丙表示）．
    （2）氮化镓-锑合金在利用太阳光分解水的反应中起
     
    作用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于氧气的说法正确的是（　　）
    A、氧气能使带火星的木条复燃
    B、夏天食物腐烂与氧气无关
    C、灯泡中充入氧气可以延长使用寿命
    D、实验室用分离液态空气法制取氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有A，B，C三种物质，分别是酸、碱、盐中的一种．在溶液中，三者之间可发生如下反应：
    （1）A+B→钠盐+水+二氧化碳
    （2）A+C→盐↓+碱
    （3）B+C→盐↓+水．
    请写出A、B、C的化学式：
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面是一些学生的认识，其中正确的是（　　）
    A、为了防止水污染，禁止使用农药和化肥
    B、拉瓦锡创立了原子论-分子学说
    C、加入明矾可以将硬水软化
    D、用灯火实验可以检验久未开启的菜窖二氧化碳含量是否超标

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按要求书写出下列化学反应的方程式．
    （1）酒精在空气中燃烧
     

    （2）用澄清石灰水验证二氧化碳
     

    （3）铁钉投入稀盐酸中反应生成氯化亚铁和氢气
     
    ．

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