(11分)化学与能源发展有密切的关系
(1)天然气的主要成分是 ,写出天然气充分燃烧的化学方程式 。
(2)CO在工业上用于冶炼金属,写出一氧化碳在高温下还原赤铁矿(主要成分氧化铁)的化学方程式是:
。
(3)下图是化学家研究出的高效、经济的制氢途径。
途径1:可用二氧化钛(TiO2)作催化剂。写出该反应的化学方程式 ,
其基本反应类型属于 。
科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省清远市初三学业考试(二)化学试卷(解析版) 题型:填空题
(7分)“营造绿色城市,呵护地球家园”,开发海洋,维持海洋的可持续发展是每个地球公民的神圣职责.请回答下面关于海洋的几个问题:
问题一:海水中资源丰富,是人类获取氯、溴、碘及其化合物的重要资源,从元素分类看,“氯”、“溴”、“碘”都属于 (选填“金属元素”或“非金属元素”).若要粗略测定海水的酸碱度,可用 来测定。
问题二:长期饮用硬水对人体健康不利,一些工业用水也不能用硬水.家庭中将硬水变成软水的操作方法是 ;
问题三:利用海水可以制备金属单质,其流程如下图所示:
(1)实验室将粗盐制成精盐的过程中,常采用______操作把不溶性杂质除去。
(2)步骤③中涉及的化学方程式为 。
(3)通过以下步骤可以制取金属Y:
步骤④中涉及的化学反应方程式为 。
问题四:海水不能直接作为生活用水供人类使用,而目前地球的淡水资源紧缺,污染严重.请你针对这一情况提出一条合理的建议: 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省九年级二模考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
某不法企业用皮革废料熬制成工业明胶,再制成药用胶囊流向市场。皮革废料中重金属铬超标,危害人体健康。铬(Cr)原子的核电荷数为24,相对原子质量为52,铬原子的核外电子数为
A.24 B.28 C.52 D.76
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年福建省厦门市同安区初三中考前质量抽测化学试卷(解析版) 题型:选择题
对二甲苯(化学式为C8H10)常温下为无色透明、气味芳香、可燃、低毒的液体,毒性略高于乙醇。常用于生产塑料、聚酯纤维和薄膜。关于对二甲苯的说法正确的是
A.不属于有机物
B.212 g对二甲苯中含氢元素的质量为20 g
C.碳、氢两种元素的质量比为8∶10
D.对二甲苯中含有8个碳原子、10个氢原子
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年福建省厦门市质检化学试卷(解析版) 题型:探究题
(9分)某研究性学习小组在验证“碱使酚酞试液变红”的实验时,发现一个意外现象:将酚酞试液滴入某NaOH溶液中,溶液变成了红色,可是过一会儿红色却消失。
【提出问题】是什么原因导致滴有酚酞的NaOH溶液由红色褪为无色?
【猜想与假设】他们分别对这种意外现象作如下猜想:
甲同学:可能是酚酞与O2发生了反应;
乙同学:可能是NaOH溶液与空气中的CO2发生了反应;
丙同学:可能与 大小有关;
【设计实验】三位同学分别设计实验验证自己的猜想:
(1)甲同学设计了如下实验,请你填写下表。
实验步骤 | 设计这一步骤的目的 | 实验现象 | 实验结论 |
①将NaOH溶液加热煮沸 | ① | 溶液变红,过一会儿红色消失 | 甲同学猜想___________(填“正确”或不正确”)新课 |
②向冷却后的溶液中滴人酚酞,并滴一些植物油在其上方 | ② |
(2)乙同学设计如图一装置进行实验,一段时间后,试管中溶液的红色褪去,于是认定自己的猜想正确。写出CO2与NaOH溶液反应的化学方程式: 。
甲同学认为乙同学的实验不够严谨,理由是: 。
(3)丙同学使用了色度传感器测溶液的颜色。他在a、b、c三个比色皿中分别加入等量5%、10%、20%的NaOH溶液,然后各滴加2滴酚酞试液。溶液颜色的变化曲线如图[说明:溶液无色时色度值(透过率)为100%]。请你观察图二写出规律性结论:_____________________ 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年福建省厦门市质检化学试卷(解析版) 题型:选择题
下图为甲﹑乙两物质的溶解度曲线。下列说法不正确的是
A.甲的溶解度受温度影响比乙大
B.t1 ℃时,甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数相同
C.t2 ℃时,N点的甲溶液为饱和溶液
D.宜采用蒸发溶剂的方法得到乙晶体
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省乐陵市九年级学业水平第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:计算题
(4分)为定量研究长期放置氢氧化钠药品变质情况,化学兴趣小组的同学设计了如下实验,其主要实验步骤如下:
Ⅰ.按图组装仪器,将55.0g试样放入锥形瓶中,加入足量稀硫酸溶液;
Ⅱ.测量一定时间内装置丁内物质增加的质量(见下列曲线);
Ⅲ.待锥形瓶中不再产生气泡时,打开活塞B,从导管A处缓缓鼓入一定量的空气;
Ⅳ.再次称量装置丁内物质增加的质量;
Ⅴ.重复Ⅲ和Ⅳ的操作,直至装置丁内物质质量不变.
请根据实验数据,通过计算分析氢氧化钠变质情况(“全变质”,“部分变质”或“不变质”,要有详细的计算步骤,没有步骤不得分)
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年四川省九年级第二次联考理综化学试卷(解析版) 题型:填空题
(7分)下图是某实验中各物质间的转化关系:
请回答下列问题:
(1)写出氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式 。
(2)气体C的化学式是 。
(3)溶液D中一定含有的溶质是 (写化学式);
可能有的溶质是 。
(4)写出得到气体C的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山西农业大学附属中学九年级3月练兵化学试卷(解析版) 题型:填空题
(4分)某班同学为验证酸的化学通性,做了五组实验。分析并回答问题。
(1)A组试管中都产生H2。若要制得较纯的H2,选稀硫酸而不选盐酸的原因是_________。
(2)B组试管中实验现象相同,该现象是________________________________。
(3)证明C组物质发生化学反应的现象是_________________________。
(4)上述五组实验中没有体现酸的通性的是______(填序号)。
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