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13.蜡烛燃烧时的实验现象或结论描述不正确的是(  )
A.蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层
B.石蜡燃烧属于氧化反应
C.干冷的烧杯罩在火焰上方,内壁出现水雾
D.石蜡燃烧只生成水

分析 根据蜡烛燃烧,火焰分为外焰、内焰、焰心三层,燃烧生成二氧化碳和水,结合氧化反应的特征,进行分析判断.

解答 解:A、蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层,故选项说法正确.
B、石蜡燃烧,是石蜡与氧气发生的反应,属于氧化反应,故选项说法正确.
C、干冷的烧杯罩在火焰上方,内壁出现水雾,故选项说法正确.
D、石蜡燃烧生成二氧化碳和水,故选项说法错误.
故选:D.

点评 本题难度不大,了解蜡烛燃烧的现象、常见气体的检验方法、实验结论等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.盐城是全国酸雨高发地区之一,某化学兴趣小组得知酸雨是因空气中的二氧化硫与水反应生成酸而导致,他们想对此进行探究,请你参与他们的探究过程:
(1)做出假设:二氧化硫能与水反应生成酸;
(2)设计方案:用紫色的石蕊试液浸泡,制成紫色纸花并晾干.先验证水能否使紫色纸花变色,再验证二氧化硫气体能否使干燥的紫色纸花试纸变色,最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸紫色纸花变红,实验装置和药品如图:

(3)查阅资料:你认为该实验小组需要掌握的资料内容中应包括(填序号)①②;
①二氧化硫易溶于水  ②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红  ③SO2不与浓硫酸反应
(4)实验:
①实验中纸花(Ⅱ)的颜色始终没有变化,这说明水不能使紫色石蕊变红.
②纸花(Ⅲ)在实验过程中始终未见变色,此现象说明干燥的二氧化硫气体也不能使紫色的石蕊变红.
③实验Ⅰ的作用是对照.
(5)结论:实验过程中只有Ⅳ纸花变红,说明原假设成立(填“成立”或“不成立”)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列说法正确的是(  )
A.能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳
B.一氧化碳、二氧化碳均为无色无毒气体
C.一氧化碳与二氧化碳的分子构成不同
D.一氧化碳通入紫色石蕊试液,试液会变红

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.按要求写出下列名称或符号:
(1)2个氧分子2O2
(2)2N2个氮原子;
(3)2个钙离子2Ca2+; 
(4)锰酸钾中锰元素化合价K2$\stackrel{+6}{Mn}$O4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列过程中发生了化学变化的是(  )
A.湿衣服晾干B.铁水铸造成锅C.冰雪融化D.粮食酿成酒

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列物质的分类不正确的是(  )
A.氧化汞--化合物B.高锰酸钾--氧化物
C.液氧--单质D.澄清石灰水--混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.元素周期表是学习和研究化学的重要工具.请根据如表(元素周期表的部分内容)回答有关问题.
周期/族ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
23 Li

6.941
4 Be

9.012
5 B

10.81
6 C

12.01
7 N

14.01
8 O

16.00
9 F

19.00
10 Ne

20.18
311 Na

22.99
12 Mg

24.31
13 Al

26.98
14 Si

28.09
15 P

30.97
16 S

32.06
17 Cl

35.45
18 Ar

39.95
(1)请从表中查出硼元素的一条信息:硼的元素符号为B.
(2)第3周期(横行)属于金属元素的是钠(填一种),其阳离子是Na+
(3)第11号元素与第17号元素组成的化合物是NaCl(填化学式),构成该物质的微粒是离子(选填“分子”、“原子”或“离子”)
(4)在元素周期表中,同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质.则下列各组元素具有相似化学性质的是bd(填标号).
①C和Ne   ②Be和Mg   ③Al和Si    ④F和Cl
(5)第9号氟元素和氢元素形成的化合物水溶液氢氟酸(HF),可用于玻璃雕刻,其主要原理是氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅(SiO2)反应,生成四氟化硅气体(SiF4)和水,该反应的化学方程式为4HF+SiO2=SiF4↑+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.在FeSO4,Fe2(SO43混合物中,硫元素的质量分数为A%,则此混合物中铁元素的质量分数为(  )
A.2A%B.(100-A)%C.(100-3A)%D.以上答案都不对

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列“化学之最”中你认为不正确是(  )
A.最轻的气体为氢气B.氮气在空气中体积分数最大
C.铝是地壳中含量最多的金属D.自然界中含碳的物质最多

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