练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    二氧化碳能使蜡烛火焰熄灭，说明二氧化碳
     
    ，二氧化碳能使
     
    变红，说明二氧化碳可与
     
    反应，化学方程式为
     
    ．
    考点：二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：根据二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，密度比空气大解答；二氧化碳和水反应能生成碳酸，碳酸能使石蕊试液变红色，根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式．
    解答：解：蜡烛熄灭说明了二氧化碳在通常情况下二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，密度比空气大；
    二氧化碳能和水反应生成碳酸．二氧化碳和水反应的化学方程式为：CO2+H2O=H2CO3．碳酸显酸性，能使石蕊试液变红色．
    答案：
    通常情况下二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，密度比空气大；    石蕊试液    水   CO2+H2O=H2CO3
    点评：本题主要考查了二氧化碳的物理性质和化学性质及其温度对二氧化碳的密度影响等方面的知识．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中属于物理变化的是（　　）
    A、蜡烛熔化B、呼吸作用
    C、煤燃烧D、食物腐烂

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知某粗盐样品中含有Na2SO4，MgCl2，CaCl2等杂质．实验室提纯流程如图：
    （1）第⑥步操作a的名称是
     
    ，此步操作中，玻璃棒的末端要轻轻地斜靠在
     
    的一边．
    （2）第⑤步操作发生反应的化学方程式是
     

    （3）第④步操作的目的是
     

    （4）操作a后得到的沉淀的化学式是
     

    （5）在第⑦步操作中，向滤液中滴加足量盐酸的目的是
     
    ．
    （6）在第⑧步操作时，要用玻璃棒不断搅拌，目的是
     
    ．
    （7）步骤③中的试剂能否换成Ba（NO3）2
     
    ；原因为
     
    ．
    （8）步骤③与步骤⑤的顺序（填“可以”或“不可以”）
     
    颠倒？若不可以，其原因是
     
    （选择可以的，则此空不必填写）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图中的①、②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图．

    试回答下列问题：
    （1）钠元素的原子序数为
     
    ；
    （2）A、B、C中属于同种元素的粒子是
     
    ；
    （3）A和B两种粒子的
     
    相同，所以它们具有相似的化学性质；
    （4）钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由
     
    （填“分子”、“原子”、“离子”）构成的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室有100g8%的硫酸铜溶液．
    （1）硫酸铜中铜、硫、氧元素的质量比为
     
    （填最简整数比）．
    （2）该溶液的溶质质量是
     
    g，从中取10g溶液，此溶液的质量分数为
     
    %．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学进行镁与稀硫酸反应的实验，其五次实验结果如下表
    次数镁（g）硫酸（mL）硫酸镁（g）
    127010
    2470？
    367030
    487031.2
    51070？
    试回答下列问题：
    （1）上表中第2次实验产生
     
    g硫酸镁；
    （2）根据上表判断
     
    次实验中有过剩的镁；
    （3）请通过化学方程式计算，与70mL硫酸恰好完全反应，需要镁的质量是多少？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    有一包含有MgCl2、CaCl2和少量泥沙的粗盐，要除去其中的杂质，得到纯净的NaCl晶体，设计了如下实验：
    步骤一：将粗盐放入烧杯中，加适量水充分溶解后进行过滤．
    步骤二：将步骤一得到的滤液中加入过量的氢氧化钠溶液，充分反应后过滤．
    步骤三：将步骤二得到的滤液中加入过量的碳酸钠溶液，充分反应后过滤
    步骤四：将步骤三得到的滤液中加入过量的稀盐酸，充分反应后进行蒸发．
    根据以上实验步骤回答下列问题：
    ①过滤操作中玻璃棒的作用是
     
    ．
    ②步骤二中加入过量的氢氧化钠溶液的目的是
     
    ．
    ③步骤四中加入了过量的稀盐酸，无需另加试剂，只进行蒸发操作就可得到纯净的NaCl晶体，是因为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    使用甲醇（CH3OH）作为汽车的燃料，可以减少汽车尾气对环境造成的污染，某研究性学习小组为了探究甲醇在氧气中燃烧的产物，将甲醇在一定量的氧气中点燃，再将燃烧后的混合气体通过如下的装置进行实验，请填空：

    （1）为尽可能多地检验出甲醇的燃烧产物，如图所示装置的正确连接顺序为：
    混合气体→
     
    →
     
    →
     
    →D（填写装置序号，装置不重复使用）．
    （2）该学习小组的同学通过正确的设计并进行实验，在实验过程中观察到的部分现象为：D和A中①装置内的澄清石灰水均变浑浊，而A中③装置内的澄清石灰水不变浑浊，根据实验结果并通过分析推理，得出这次实验中甲醇的燃烧产物为
     
    （填写化学式）．
    （3）如果将A中②、③装置去掉，则可能会影响对燃烧产物中
     
    的检验．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有①空气②四氧化三铁③铁粉④二氧化碳⑤液态氧⑥水，六种物质，其中属于混合物的是
     
    ，能使澄清石灰水变浑浊的是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案