【题目】将少许食盐投入到一杯水中,食盐逐渐溶解,水变咸了。若将水温提高,再投入食盐,食盐能继续溶解,且溶解速率加快。通过上述现象得出下列结论,其中错误的是
A.微观粒子间是有间隔的
B.溶解前后,水分子的化学性质没有变化
C.温度升高微观粒子运动速度加快
D.温度升高,固体物质的溶解度一定增大
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属在生产生活中有广泛应用。
(1)铝合金与纯铝相比,其硬度更__(填“大”或“小”)。
(2)铁生锈的条件是_____。
(3)为了验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,下列选用的药品可行的是_____(填序号)。
①Fe、CuSO4溶液、Ag ②FeSO4溶液、Cu、Ag
③FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液 ④FeSO4溶液、CuSO4溶液、Ag
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学知识的应用在生活中随处可见。下列说法不正确的是( )
A.西安街头的黄色出租车以甲醇为原料,相比传统的出租车,可以节约化石燃料
B.四川凉山深林火灾中动用了大量直升机取水灭火,水灭火的主要原理是降温到可燃物着火点以下
C.在体育中考测试中,同学们饮用“脉动”饮料中含有糖类,糖类物质可以提供能量
D.清明节前后青龙寺观赏樱花的游人接踵摩肩,为了使樱花树枝干粗壮、叶色浓绿,园林工作者可以将碳酸氢铵和草木灰(主要成分为K2CO3)一起施用
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某实验小组设计了两组实验,探究常温下 KClO3 在硫酸溶液中将 KI 氧化生成 I2或者 KIO3 的影响因素。知识信息:
I.碘单质(I2)在水中溶解度较小,水溶液呈黄色。
II.KClO3、KI、KIO3、KCl 溶液均为无色。
实验一:硫酸用量对产物的影响
试管编号 | ① | ② | ③ | ④ |
某浓度的 KI 溶液/(mL) | 0.50 | 0.50 | V1 | 0.50 |
某浓度的 KClO3 溶液(/ mL) | 0.30 | V2 | 0.30 | 0.30 |
某浓度的硫酸溶液/(mL) | 0 | 0.25 | 0.65 | 0.75 |
水/(mL) | 1.20 | 0.95 | 0.55 | 0.45 |
实验现象 | 无色 | 浅黄色 | 黄色 | 无色 |
(1)在某浓度的硫酸中,KClO3 可将 KI 氧化,生成 I2、H2O、K2SO4 和物质 X,根据质量守恒定律,物质 X 中一定含有的元素是________________。
(2)表中 V1=_______________、V2=_____________。
(3)设计试管①实验的作用是________________。
(4)在试管③中取出少量反应后的溶液加入淀粉溶显_____________。
(5)试管④中的 KClO3 可将 KI 氧化成含碘的生成物是______________,该实验可以得出的结论 是___________。
实验二:KClO3 用量对产物的影响
试管编号 | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ |
某浓度的 KI 溶液/(mL) | 0.50 | 0.50 | 0.50 | 0.50 |
某浓度的 KClO3 溶液(/ mL) | 0.05 | 0.20 | 0.25 | 0.30 |
某浓度的硫酸溶液/(mL) | 0.75 | 0.75 | 0.75 | 0.75 |
水/(mL) | 0.70 | 0.55 | 0.50 | 0.45 |
实验现象 | 浅黄色 | 黄色 | 浅黄色 | ? |
(6)对比实验一、二,上表“?”处的实验现象是_____。
(7)若要继续探究,实验三的名称是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】理化知识在生产、生活中有广“泛应用。
(1)分别用汽油、洗涤剂和氢氧化钠溶液除去油污时,其中利用乳化作用的是_____,利用溶解作用的是_____。
(2)农业上常用来改良酸性土壤的是_____。
(3)防毒面具中填充活性炭是利用其_____性。
(4)工业上,用_____方法得到净化程度较高的水,可用于溶解注射用药物。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】食盐、食醋、纯碱等为家庭厨房中常用的物质。利用这些物质,你能完成的实验是
①检验自来水中是否含有氯离子②鉴别食盐和纯碱③ 检验鸡蛋壳能否与酸反应④除去热水瓶中的水垢
A.③④
B.②④
C.②③④
D.①③④
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在化学学习和研究中,有很多方法。下列说法错误的是( )
A.归纳法:碳酸钠溶液呈碱性,硫酸氢钠溶液呈酸性,所以盐溶液并非中性
B.转化法:测定空气中氧气含量时可利用倒流到集气瓶中水体积推导消耗氧气体积
C.科学探究:铝表面生成的氧化物是致密的,而铁锈却是疏松的,小明认为可能和铁中含有的碳元素有关,于是取一块纯铁锈蚀做对比试验
D.逻辑推理:实验室有一不明物质,加入稀盐酸后产生气泡,则一定含有碳酸盐
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)随着工业的发展,我们周围的空气受空气污染指数的项目暂定为:________、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等,为了让天空更蓝,写出一条保护空气的一条措施:_________ 。
(2)下列现象说明空气中存在着某种气体物质,请将对应存在的物质写在题后空格内。
①饼干放置在空气中一段时间会变软,说明空气中有___________;
②澄清石灰水长时间放置在空气中会有一层白色物质,说明空气中有___________;
③食品包装制作成真空,是防止食物与空气中的__________反应而变质;
④霓虹灯中填充一些气体能够发出五颜六色的光,它们填充的是空气中含有________。
⑤空气是制取氮肥的天然原料,说明空气中含有________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】从微观上看物质是由微小粒子构成的。构成物质的微粒有____________、____________、_______________,例如:体温计中的汞是由________构成,人工降雨的干冰(固态二氧化碳)是由____________构成,生理盐水氯化钠是由是由_____________构成。世界由物质组成的,例如:过氧化氢是由_________________组成。
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