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用化学用语表示
两个硝酸根离子
 
 氧化铁
 
  地壳中含量最多的金属元素
 

写出符号“2H2O”中数字的含义:前面的“2”表示
 
;后面的“2”表示
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2个硝酸根离子可表示为:2NO3-
氧化铁中铁元素显+3价,氧元素显-2价,其化学式为:Fe2O3
地壳含量较多的元素(前四种)按含量从高到低的排序为:氧、硅、铝、铁,其中含量最多的金属元素是铝元素,其元素符号为:Al.
化学式前面的数字表示微观含义,元素符号右下角的数字表示分子中含有的原子个数,所以2H2O前一个2:表示水分子的个数为2个,后一个2:表示水分子中的氢原子个数为2个;
故答案为:2NO3-;Fe2O3;Al;水分子的个数为2个;水分子中的氢原子个数为2个;
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.
(1)请从“氮气、二氧化硫、氢气、氧气”中选择适当的物质填空:
①能用于炼钢的是
 
,②为延长灯泡使用寿命可以充
 

③能作火箭燃料的是
 
,④造成空气污染的主要气体是
 

(2)请用适当的化学符号填空:
①2个氮原子:
 
,②铵根离子:
 
,③3个二氧化碳分子:
 

④氯化亚铁中铁元素的化合价为+2价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

初中化学中儿种常见物质之间的相互转化关系如图所示.已知常温下B、C为气体,且B是植物进行光合作用的一种重要原料;D、E均为无色液体,都由两种相同的元素组成,(部分反应物和生成物及反应条件已略去)
(1)E的化学符号为
 

(2)写出D生成C的文字表达式
 
;反应类型为
 

(3)若A是一种不稳定的液体物质,稍加热就会分解,则向A中滴加紫色石蕊试液时试液 变
 
色,A分解的文字表达式为
 

(4)C的用途
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

与元素化学性质有密切联系的是(  )
A、最外层电子数B、中子数
C、质子数D、相对原子质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化学式:C6H13NO2).下列有关亮氨酸的说法错误的是(  )
A、由四种元素组成
B、亮氨酸中含一个氧分子
C、一个分子由22个原子构成
D、亮氨酸是氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过化学启蒙学习,同学们对组成万物的基本物质有了进一步了解.
(1)现有H、S、Al、Fe、O五种元素,请选用其中的元素写出下列物质的化学式:
①人体中含量最多的物质
 
; ②有刺激性气味的气体
 

③能支持燃烧的气体
 
; ④地壳中含量最多的金属元素形成的氧化物
 

(2)如图是某陨石样品中各种元素含量的比例图.

①该陨石中含
 
种非金属元素,其中含量最多的是
 
元素.
②钠离子的结构示意图为,则X=
 

③此陨石样品中不可能含有的化合物是
 

A.CaCO3   B.K2SO4        C.Al2O3        D.SiO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是一种重要的自然资源.下列对水的认识正确的是(  )
A、在河水中加入明矾可除去所有杂质
B、自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水
C、水有自净能力,未经处理的生活污水可任意排放
D、在日常生活中我们可用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所等方法来节约用水

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号既能表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示一种单质的是(  )
A、H2
B、Ne
C、N
D、2Mg2+

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知氨气能使无色酚酞试液变红,将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管里,如图所示,放在实验台上.
(1)用仪器A吸取浓氨水,滴在管口棉花上(10~15滴),A的名称是
 
,该仪器的用途是
 

(2)实验中,往往在试管下放一张白纸,白纸的作用是
 

(3)实验中,观察到的现是
 
,这一实验说明了
 

(4)某同学在做上述实验时,发现试管内滤纸条上没有变化,而试管口塞的脂棉花却变成红色,导致这一现象产生的错误操作可能是:
 

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