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8.某化学兴趣小组为了验证甲烷与水蒸气经高温催化反应得到的混合气体(以下简称“合成气”)中含有生成的氢气和一氧化碳,同时检验“合成气”中是否含有未反应完的甲烷和水蒸气,进行了如图所示的实验.
查阅资料知,氧化铁与氢气在高温条件下反应生成铁和水;氧化铁与甲烷在高温条件下反应生成铁、二氧化碳和水.

(1)请写出甲烷与水蒸气在高温催化条件下反应的化学方程式CH4+H2O$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{高温}$3H2+CO.
(2)实验开始前要先通一会“合成气”,然后再点燃B处的酒精喷灯,目的是排净玻璃管中的空气,防止高温时引起爆炸.
(3)装置C和D的连接顺序颠倒,会影响实验操作,原因是不能准确地测出生成水的质量.
(4)实验结束后,测得装置A、C、D的质量均增加,其中装置C增加了3.6g,装置D增加了3.3g.假设加热时“合成气”在装置B中反应完全,则可推断出该“合成气”的组成物质为CO、H2O、CH4、H2(写化学式).
(5)装置A与E在实验过程中的作用分别是除去水蒸气、收集尾气,防止污染空气.

分析 (1)根据甲烷与水蒸气在高温催化条件下反应写出反应的化学方程式;
(2)根据可燃性的气体与空气的混合气体在点燃时会发生爆炸分析;
(3)根据在该实验过程中需要测定生成的水蒸气的质量分析回答;
(4)根据质量守恒定律分析判断物质的组成;
(5)根据实验的目的、装置的特点分析回答装置的作用

解答 解:(1)由题意可知,甲烷与水蒸气在高温催化条件下反应生成了一氧化碳和氢气,反应的化学方程式 为:CH4+H2O$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{高温}$3H2+CO.
(2)由于合成气是可燃性的气体,实验开始前要先通一会“合成气”,然后再点燃B处的酒精喷灯,目的是:排净玻璃管中的空气,防止高温时引起爆炸.
(3)由于在该实验过程中需要测定生成的水蒸气的质量,装置C和D的连接顺序颠倒,会影响实验操作,原因是不能准确地测出生成水的质量;
(4)由A的质量增加,说明了混合气体中含有水蒸气;C装置增加的质量是生成的水的质量,原气体中含有氢元素,且氢元素质量=3.6g×$\frac{2}{18}$×100%=0.4g;D装置增加的质量是反应生成的二氧化碳的质量,且碳元素质量=3.3g×$\frac{12}{44}$×100%=0.9g;甲烷气体中C、H元素质量比=12:(1×4)=3:1,则混合气体中C、H元素质量比=0.9g:0.4g=9:4,因此可判断混合气体中含有甲烷同时含有CO、H2气体,所以,则可推断出该“合成气”的组成物质为:CO、H2O、CH4、H2
(5)装置A中由浓硫酸,能吸收水分,在实验过程中的作用是除去水蒸气;由E装置的特点可知,E的作用是:收集尾气.
故答为:(1)CH4+H2O$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{高温}$3H2+CO;(2)排净玻璃管中的空气,防止高温时引起爆炸:;(3)不能准确地测出生成水的质量;(4)CO、H2O、CH4、H2;(5)除去水蒸气;收集尾气,防止污染空气.

点评 可燃物完全燃烧时,可燃物中的碳元素全部生成二氧化碳,可燃物中的氢元素全部生成水;可燃物完全燃烧生成二氧化碳和水,可判断可燃物中一定含C、H元素.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.请按照要求写出下列化学方程式,并回答问题.
(1)木炭的不完全燃烧2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO,该反应属于放热(选填“放热”或“吸热”)反应.
(2)碳酸氢铵受热分解NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O,产生刺激性气味的气体可以用湿润的石蕊试纸检验.
(3)铜丝放入硝酸银溶液中Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO32,该反应的基本反应类型是置换反应.
(4)铝具有“自我保护”的化学原理是4Al+3O2═2Al2O3
(5)利用熟石灰与硫酸铵混合研磨检验铵态氮肥(NH42SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2NH3↑+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.用化学用语填空:
(1)溴化钠NaBr (2)保持氧气化学性质的最小粒子是O2
(3)硝酸铵中显-3价的氮元素$\stackrel{-3}{N}$H4NO3 (4)3个铁离子3Fe3+

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列有关实验现象的描述正确的是(  )
A.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
B.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰
C.红磷在空气中燃烧产生大量白烟
D.木炭在氧气中燃烧,发出黄色火焰,生成有刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.构建知识网络或微观示意图是化学学习中重要的学习方法.

(1)李华同学利用左手构建酸的性质知识网络,如图1所示:
①若用湿润的pH试纸测定盐酸的pH,则结果会偏大(选填“偏大”“偏小”或“无影响”).
②图中①的现象是紫色石蕊变红色.
③写出一个符合图1中③的化学方程式HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
④图1中⑤的性质在工业上可用于盐酸除铁锈(填用途).
(2)徐明同学用微观示意图模拟某些物质的反应过程,如图所示
①从微粒的角度说明图2反应的实质是碳酸根离子和氢离子反应生成水和二氧化碳.
②为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料,经研究发现NH3,燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景,其反应的微观示意图如图3所示,该反应的化学方程式为4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.日常生活中时刻发生着变化,下列变化中包含化学变化的是(  )
A.美酒飘香B.鸡蛋变臭C.切割玻璃D.滴水成冰

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20.我国古代典籍中有“银针验毒”的记载,“银针验毒”的反应原理之一是4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O,下列有关该反应的说法不正确的是(  )
A.反应属于氧化反应
B.X的化学式是Ag2S
C.反应前后元素的种类不变
D.反应前后所有元素的化合价都发生了变化

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.化学实验室制取气体的部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题.
 (1)仪器B的名称:长颈漏斗.
(2)若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,必须要增加的一种仪器是酒精灯;该反应的化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.若用装置H收集氧气,氧气应从a(填“a”或“b”)端通入.
(3)若要组装一台制取并收集二氧化碳气体的装置,可选择的装置组合为ABCDF(填字母,写一种组合即可).
(4)某同学用上述(2)中的方法制取氧气,实验过程中试管发生了炸裂,请你帮他分析试管炸裂可能的原因是没有预热.(写一条即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.2016中国首艘国产航母即将竣工,8艘052D驱逐舰下水,加快了我国海军迈向“蓝水海军”的步伐.

①舰艇底部涂有含Cu2O的防腐蚀涂料.Cu2O属于b(填字母).
a.复合材料      b.无机非金属材料     c.有机高分子材料
②核动力航母中,钠钾合金(常温下呈液态)可用于快中子反应堆导热剂,是利用了钠钾合金性质的a(填字母).
a.熔点低、沸点高    b.导电性好      c.在空气中性质不稳定
③航母中供水管道多采用PE(聚乙烯)材料,聚乙烯的组成元素为碳、氢.
(2)西兰花营养丰富,含蛋白质、淀粉、油脂、叶酸、维生素C和叶绿素,营养成份位居同类蔬菜之首,被誉为“蔬菜皇冠”.
①维生素C属于有机物.(填“无机物”或“有机物”)在一支盛有2mL 2%淀粉溶液的试管中滴入2滴碘水,溶液呈蓝色;向维生素C的水溶液滴加几滴石蕊试液,溶液颜色变为红色,该实验说明维生素C具有酸性.
②淀粉在人体内水解的最终产物是二氧化碳和水(写名称).
(3)2016年9月4日,G20峰会召开,扬州天空呈现出干净的蓝色,云彩随意地铺散在天空,纯净透明,出现了持续的“水晶天”.
①目前我国空气质量检测体系包括:PM2.5、SO2、NO2、O3、CO等指标.其中PM2.5被认为是引起雾霾天气的元凶;会引起硫酸型酸雨的气体为SO2
②NH3催化还原氮氧化合物转化为无污染物质是目前应用最广泛的烟气氮氧化合物脱除技术,写出NH3催化还原NO2反应的化学方程式8NH3+6NO2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$7N2+12H2O.

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