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    【题目】钠元素和氯元素的本质区别在于（ ）
    A.对原子质量不同
    B.电荷数不同
    C.元素符号不同
    D.外电子数不同

    【答案】B
    【解析】一种元素与另一种元素的本质区别是质子数不同（或核电荷数不同）.
    所以答案是：B.

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】胆矾的化学式为（ ）
    A.CuO
    B.CuSO4
    C.CuSO4·H2O
    D.CuSO4·5H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校化学兴趣小组同学测定水垢中碳酸钙的质量分数，取15.8g的水垢投入足量的稀盐酸中，产生CO2气体的情况如图所示．
    （1）从图中可以看出15.8g水垢与盐酸反应后生成CO2最多是克．
    （2）水垢中碳酸钙的质量分数是多少．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】决定元素种类的是（ ）
    A.中子数
    B.电子数
    C.中子数和质子数
    D.质子数

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是某元素在元素周期表中的信息．下列说法不正确的是（ ）

    A.此元素原子序数为16
    B.此元素的符号为S
    C.此元素属于非金属元素
    D.此原子的质量为32.06g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】正确的分类是学习化学的一种重要方法，请你按要求填空．

    ①如澄清石灰水，它的有效成分为氢氧化钙，写出其中的氢氧根离子 ． （填离子符号）
    ②处的物质类别是 ．
    ③如氢气，保持氢气化学性质的最小粒子是 ． （填粒子名称）
    ④如氧化铝，请写出氧化铝的化学式 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】咱们学校化学兴趣小组的同学，对实验室制备氧气的若干问题进行如图探究：
    （1）为探究影响双氧水分解速度的某种因素，A小组记录了如下实验数据：

    双氧水的质量

    双氧水的浓度

    MnO2的质量

    相同时间内产生O2的体积

    I

    50.0g

    1%

    0.1g

    9mL

    II

    50.0g

    2%

    0.1g

    16mL

    III

    50.0g

    4%

    0.1g

    31mL

    ① 本实验中，测量O2体积的装置是（选填图1中的装置编号）．
    ② 实验结论：在相同条件下， ， 双氧水分解速率越快．
    ③ B小组用如图2装置进行实验，则该变化的化学反应方程式为 ， 通过比较也能达到实验目的．
    （2）C小组查阅资料：在过氧化氢溶液的分解反应中，氧化铜也能作催化剂．于是他们用天平称量0.2g氧化铜，取5mL5%过氧化氢溶液于试管中，进行如图3实验：
    （I）填写下表：

    步骤③现象

    步骤⑥结果

    步骤⑦操作

    结论

    ， 带火星的木条复燃；

    ；

    将固体加入盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中，并把带火星的木条伸入试管，观察现象．

    在过氧化氢溶液的分解反应中，氧化铜也能作催化剂．

    （II）步骤①的目的是 ，
    （III）步骤④对应的实验操作是 ，
    （IV）步骤⑦是证明 ．
    （3）D小组为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，设计了以下对比实验：
    a．将12.25g KClO3与5.0g MnO2均匀混合加热
    b．将12.25g KClO3与5.0g CuO均匀混合加热
    在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢．通常采用的方法有：
    ①测相同时间内产生O2的体积； ②测 ．
    （4）计算：12.25g KClO3中所含氧元素质量与克过氧化氢中所含氧元素的质量相等？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验基本操作正确的是（ ）
    A.
    点燃酒精灯
    B.
    检查装置气密性
    C.
    取用块状固体
    D.
    读取体积

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】咱们学校化学兴趣小组的同学，对实验室制备氧气的若干问题进行如下探究：
    为探究影响双氧水分解速度的某种因素，A小组记录了如下实验数据：

    双氧水的质量

    双氧水的浓度

    MnO2的质量

    相同时间内产生O2的体积

    I

    50.0g

    1%

    0.1g

    9mL

    II

    50.0g

    2%

    0.1g

    16mL

    III

    50.0g

    4%

    0.1g

    31mL


    （1）①本实验中，测量O2体积的装置是（选填下图1中的装置编号）．

    ②实验结论：在相同条件下， ， 双氧水分解速率越快．
    ③B小组用如图2装置进行实验，该变化的文字或符号表达式为 ， 通过比较也能达到实验目的．
    （2）C小组查阅资料：在过氧化氢溶液的分解反应中，氧化铜也能作催化剂．于是他们用天平称量0.2g氧化铜，取5mL5%过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

    （I）填写下表：

    步骤③现象

    步骤⑥结果

    步骤⑦操作

    结论

    ， 带火星的木条复燃；

    ；

    将固体加入盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中，并把带火星的木条伸入试管，观察现象．

    在过氧化氢溶液的分解反应中，氧化铜也能作催化剂．

    （II）步骤①的目的是 ．
    （III）步骤⑦是证明 ．
    （3）D小组为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，设计了以下对比实验：
    a．将12.25g KClO3与5.0g MnO2均匀混合加热
    b．将12.25g KClO3与5.0g CuO均匀混合加热
    在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢．通常采用的方法有：
    ①测相同时间内产生O2的体积；②测 ．
    （4）计算：12.25g KClO3中所含氧元素质量与克过氧化氢中所含氧元素的质量相等？

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