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    很多物质能在氧气中燃烧，其中能燃烧生成黑色固体的是（　　）
    A、镁条B、细铁丝C、磷D、硫
    考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
    专题：实验现象的观察和记录
    分析：A、根据镁条在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据细铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    C、根据磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    解答：解：A、镁条在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体，故选项错误．
    B、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项正确．
    C、磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误．
    D、硫在氧气中燃烧，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项错误．
    故选：B．
    点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意生成物的颜色、状态．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对生活中下列现象的解释错误的是（　　）
    现  象解  释
    A逛公园闻到花香分子在不断运动
    B6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中气体分子间间隔大，易压缩
    C湿衣服在夏天比在冬天干得快温度升高，分子运动速率加快
    D夏天自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂分子受热，体积变大
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    灯泡中如果有氧气存在，则灯丝由于与氧气发生氧化反应而很容易被烧坏．因此，在灯泡内常封入一种暗红色的固体物质，用来完全吸收掉灯泡内的氧气以延长灯丝的寿命，请你猜测这种物质可能是（　　）
    A、氧化汞B、氧化铁
    C、红磷D、高锰酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某化学反应的微观示意图．

    （1）图中属于化合物的是
     
    （写名称）
    （2）从示意图中，你能够得出哪些规律或结论？（写出2条）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列四组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的一组物质是（　　）
    A、氧化镁、部分结冰的水
    B、洁净的空气、矿泉水
    C、水银、加热高锰酸钾后剩余的固体
    D、氧化汞、二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图，做铁丝在氧气里燃烧的实验时，铁丝绕成螺旋状，铁丝的一端系一根火柴，集气瓶里放入少量水的作用是
     
    ．

    反应的文字（或化学符号）表达式是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质能大量共存于水溶液中的是（　　）
    A、CuSO4与NaOH
    B、Na2CO3与H2SO4
    C、KOH与HNO3
    D、Mg（NO3）2与CaCl2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图中的①、②是氯元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，请你回答：

    ①氯元素的相对原子质量为
     
    ，钙元素的原子序数为
     
    ；两种元素形成化合物的化学式
     
    ．
    ②A、B、C、D中属于同种元素的粒子是
     
    （填序号）；
    ③A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似
     
    （填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究．实验室提供以下常用仪器，供完成下列气体制取实验时选用（不可重复选用）．

    （1）写出有编号仪器的名称：a
     
    ，b
     
    ；
    （2）实验室用高锰酸钾加热来制取氧气，该反应的文字表达式：
     
    ；发生装置可选用（填代号，下同）
     
    ，若要收集较为纯净的氧气最好选用
     
    装置．
    （3）能用向上排空气法收集氧气，说明氧气具有的性质是
     
    ．
    （4）如图是铁丝、硫分别在氧气中燃烧的实验．回答下列问题：

    ①A实验图中有一处明显错误是
     
    ．铁丝在氧气中燃烧的现象是
     
    ．
    ②两个实验中发生的化学反应的文字表达式分别是：①
     
    ；②
     
    ．

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