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(10分)实验室提供了下图所示的仪器。回答下列问题:

(1)写出图中标示仪器的名称:A           ,F            
(2)用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,应选用的仪器是            (填写字母序号),药品加入的先后顺序是               。实验中要节约药品,如果没有说明药品的取用量,一般应取用            
(3)用高锰酸钾制取氧气,采用排水集气法收集氧气时,发现水槽中的水变红了,可能的原因是           ;采用向上排空气法收集气体时,验满的方法是               
(4)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,发生反应的化学方程式为                ,该反应属于              反应(填写基本反应类型)。
(1)A---烧杯  F---酒精灯  (2)BGEC(或DEC)  先加大理石 后加稀盐酸 ;固体盖满试管底部,液体取1mL~2mL     (3)试管口没有放棉花  用带火星的木条放在集气瓶口看是否复燃     (4)2H2O2 2H2O+O2↑ 分解 
 
试题分析: 根据所学知识可知,(1)图中图示仪器为A烧杯、F为酒精灯;(2)(2)用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,根据反应物的状态和条件,以及生成的气体的溶解性和密度比空气的大小,应选用的仪器是BGEC(或DEC),药品加入的先后顺序是先加大理石 后加稀盐酸;实验中要节约药品,如果没有说明药品的取用量,一般应取用固体盖满试管底部,液体取1mL~2mL;(3)用高锰酸钾制取氧气,采用排水集气法收集氧气时,发现水槽中的水变红了,可能的原因是试管口没有放棉花,采用向上排空气法收集气体时,验满的方法是用带火星的木条放在集气瓶口看是否复燃;(4)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,发生反应的化学方程式为2H2O2MnO2 2H2O+O2↑,反应类型为分解反应。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(6分)某同学对气体的实验室制法作了以下探究,请根据图按要求回答问题:

(1)装置A中某种仪器的下端必须伸入到液体里,该仪器的名称是          
(2)实验室用高锰酸钾制取O2的发生装置是 ,(所选装置用字母表示)某同学用排水法收集氧气,为了防止水槽内的水变成红色,其正确的操作是                         
(3)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式:                          
(4)实验室若利用G装置收集CO2,则气体必须从         端通入。(用字母表示)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(5分)某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,对相关知识进行总结,请你一
起参与,并完成下面题目内容:

(1)写出下列仪器名称:a                      
(2)若用E装置收集氧气,则氧气应从              口通入(填“c”或“d”)。
(3)装置B、C都可用来制取二氧化碳气体,装置C相对于装置B在操作方面的优势是:
                                                   ,若用F收集CO2,要测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油目的是                         ; 
请写出实验室制取CO2的化学方程式是                                          。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

化学有自己的语言,可以用国际通用的符号来表示物质的组成和变化。
①元素符号是最基本的化学语言。硅的元素符号是(1)
②化学式是用元素符号表示物质组成的式子,如N2.CO.HCl.Al(OH)3.K2CO3,其中属于盐的是(2),空气中含量最多的是(3),易与血红蛋白结合的是(4)
③化学方程式用于表示化学反应。氢气还原氧化铜的化学方程式是(5),其中氧化剂是(6)
④碳酸氢钠(化学式:NaHCO3)常用于面包.馒头等食品的制作。碳酸氢钠中碳.氧元素的质量比为(7),1mol碳酸氢钠中含有(8)个氢原子。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(7分)化学实验是科学探究的重要途径。请根据下列实验图示回答相关问题:

(1)A是实验室制备气体的发生于收集装置。用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为                                                                       ,制取氧气、二氧化碳可用同样的发生装置,原因是                                                 ,选择收集装置的依据是                                               
(2)B实验中设计合理的是           (填“①”或“②”),另一装置设计中存在的问题
                                                                 
(3)C是定量实验,选择仪器不恰当或操作不规范都会导致实验结果有误差。实验时选择量筒规格应
                   (填“50mL”或“100mL”),称量时砝码与药品放反了(1g以下为游码),所得溶液的质量分数              15%(填“小于”、“等于”或“大于”)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列图像不能正确反映其对应变化关系的是

A                   B                 C                     D
A.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气
B.一定质量的红磷在密闭容器中燃烧
C.向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉
D.向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(7分)某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验,三套装置如下图:

(1)甲装置:
①仪器a的名称为________________
②向a中加水会看到气球胀大,一段时间内气球大小没有变化,说明该装置气密性___________。
(2)乙装置:
①若生成O2使气球胀大,则锥形瓶中所装的固体物质可以是__________________。
②若生成H2使气球胀大,则反应的化学方程式为___________________________。
③若锥形瓶中装有NaOH固体,分液漏斗中加入少量水,则气球胀大的主要原因是
________________________________________________________________。
(3)丙装置:
若锥形瓶中盛满CO2,欲使气球胀大,则分液漏斗中的液体可以是_____________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验现象描述与事实不符合的是
A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射
B.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
C.镁与稀盐酸反应产生气体,放出热量
D.木炭在氧气中燃烧,发出白光,有黑色固体生成

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(11分)请结合下图回答问题:

(1)标号①②的仪器名称:①       ,②       
(2)实验室选用A、D装置制取O2,气体收集完毕时,应先    (填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”)。
(3)实验室可用氯化铵固体和熟石灰混合加热制取NH3,反应方程式为                       
(4)①选择发生装置B和收集装置   (选填序号)可以用于实验室制取CO2,若将发生装置由B改为F,其优点是                            
②为了得到纯净、干燥的CO2,除杂装置(如下图)的导管按气流方向连接顺序是   (选填字母);

a.1→2→4→3          b.4→3→1→2
c.2→1→3→4          d.3→4→2→1
③用化学反应方程式表示饱和NaHCO3溶液的作用                
(5)若采用如图所示装置制取氧气并测定其体积,实验前应检查装置的气密性.为了准确测定氧气的体积,有人提出读数时应该注意以下事项:①容器中气体必须冷却至室温;②长颈漏斗不能倾斜;③应上下移动水准管,待两管液面相平再读数;④视线应与液体凹液面最低处保持水平.你认为必须要做到的是     (填序号).

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