分析 (1)根据硬水、软水的区别方法进行分析;根据生活中将硬水软化的方法进行分析;
(2)根据节约用水的措施进行分析;
(3)根据水体富营养化,造成水华现象,主要原因是河水中N、P两种元素含量过高进行解答;
(4)根据质量守恒定律分析;
(3)根据氯化钠和水在通电条件下生成氢氧化钠、氢气 和氯气进行解答.
解答 解:(1)生活中可用肥皂水来区分硬水和软水.与肥皂水混合泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,生活中常将硬水煮沸来降低水的硬度;
故填:肥皂水;加热煮沸.
(2)洗手擦香皂时不关上水龙头,用自来水不断为西瓜冲水降温等属于浪费水的行为;用洗菜水浇花,用洗衣水冲厕所等属于节约用水行为.
故填:AD.
(3)水体富营养化,造成水华现象,主要原因是河水中N、P两种元素含量过高.
故填:N.
(4)氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气,反应的化学方程式为:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑;电解氯化钠溶液的过程中,电能转化成化学能.故填:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑;电.
(5)化学反应遵循质量守恒定律,由5CH3OH+12O2+6NH3 $\frac{\underline{\;细菌\;}}{\;}$3X+5CO2+19H2O可知,每个X中含有2个氮原子,是氮气,氮气的化学式为N2.故填:N2.
点评 本题主要考查节约用水、溶液、能量转化及其化学方程式的书写等方面的知识,书写化学方程式时要注意四步,一是反应物和生成物的化学式要正确,二是遵循质量守恒定律,三是写上必要的条件,四是看是否有“↑”或“↓”.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤ | B. | ①②③④ | C. | ①②③⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 检查装置气密性,先把手掌紧贴容器外壁,再把导管伸入水中 | |
B. | 加热时先对试管预热,再对准药品部位加热 | |
C. | 装配仪器时,先装药品,再检查装置气密性 | |
D. | 收集气体结束时,先熄灭酒精灯,再把导气管移出水面 |
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