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    归纳与整理是化学学习的一种重要方法。

    “我是小小科学家”化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你来解决下列问题：

    A．小红同学从某农田里取回一份土壤样品，结果检测时呈酸性，从经济和可行方面考虑，那么要改良此土壤的酸性，应向农田里施加（1）___________（填化学式）。

    B．小红同学用下图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）。

    （2）为了验证反应①，小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成____________。

    （3）依据反应④说明NaOH必须密封保存，否则在空气中容易变质，其化学反应方程式为：________________________。

    （4）标出反应②生成的水中氢元素的化合价________。

    （5）为了验证反应③能够发生，你可选择的物质是（____）　　　 。

    a．Na2CO3　　　　 b．HCl　　　　 c．FeCl3 d．Ba(NO3)2

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．Ga2S3（硫化镓）是制作二维超薄半导体的材料之一．图Ⅰ、图Ⅱ分别是硫元素和镓元素在周期表中的信息，图Ⅲ是硫原子的原子结构示意图．图Ⅲ中X的数值为6，镓元素的相对原子质量是69.72，硫化镓属于化合物（选填“单质”、“化合物”、或“混合物”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．在化学反应中，凡是元素化合价发生改变的反应，称为氧化还原反应．配平这类化学方程式往往采用“化合价升降法”更方便快捷，即反应中元素“化合价升高总数=化合价降低总数”
    □Al+□MnO2═□Al2O3+□Mn，
    例如：具体配平步骤如下：
    ①“标变价”：找出化合价发生改变的元素，并标出改变前后的化合价．
    □$\stackrel{0}{A}$l+□$\stackrel{+4}{Mn}$O2═□$\stackrel{+3}{Al}$2O3+$\stackrel{0}{Mn}$
    ②“列变化”：列出改变的价态数．
    $\stackrel{0}{Al}$→$\stackrel{+3}{Al}$升高3价   $\stackrel{+4}{Mn}$→$\stackrel{0}{Mn}$降低4价
    ③“找倍数”：找出化合价升、降的最小公倍数3×4=12，从而确定Al、MnO2的系数． 
    ④“配系数”：再用观察法，配平其它系数．

    根据以上信息，结合已学知识，回答下列问题：
    （1）H2SO4中S元素的化合价为+6价，SO2中S元素的化合价为+4价．
    （2）请配平下列化学方程式，（系数写在方框里，所有系数必须填写）
    1C+2H2SO4（浓）=1CO2↑+2SO2↑+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    20．烧杯中氢氧化钠溶液的质量为20g，当滴入7.3%的稀盐酸（密度为1.1g/mL）20mL时恰好完全反应．
    （1）当恰好完全反应时烧杯中的现象是溶液由红色变成无色；
    （2）计算氢氧化钠溶液的溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．我九年级学生进行了化学实验操作考试，考到有关氧气的性质相关实验．
    请回答下列问题：
    （1）实验一中，用坩埚钳夹取一小块木炭放在酒精灯加热至发红，将红热木炭插入盛有氧气的集气瓶中具体操作是从上到下慢慢插入．
    （2）实验二中，集气瓶底预先放水的目的是防止生成物溅落下来炸裂瓶底；为使铁丝在氧气中持续燃烧，他把光亮细铁丝盘成螺旋状，下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，缓缓插入集气瓶中，观察到持续剧烈燃烧．
    （3）由上述实验你得出的结论是氧气可以支持燃烧，并且可燃物燃烧更剧烈．

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    科目：初中化学 来源：2017届湖南省永州市祁阳县九年级第二次模拟考试理科综合化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    如图是a、b两种物质的溶解度曲线图．根据图中信息判断，下列说法正确的是（　）

    A. a的溶解度大于b的溶解度

    B. 将t2℃时的a、b两物质的饱和溶液降温到t1℃，都有晶体析出

    C. t1℃时，a、b的溶解度都为20 g

    D. b物质的不饱和溶液温度升高后一定能变成饱和溶液

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    科目：初中化学 来源：2017届湖南永州市祁阳县九年级第二次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：简答题

    向79.8克MgCl2和HCl的混合溶液中，逐滴加入10%的氢氧化钠溶液，反应情况如下图所示．

    （1）当加入10%的氢氧化钠溶液的质量为N时，溶液中的溶质是_______（填化学式）

    （2）试计算，当加入10%的氢氧化钠溶液的质量为M时溶液中溶质的质量分数。（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省兴化市顾庄学区三校九年级中考二模化学试卷（解析版） 题型：填空题

    实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：

    (1）写出标号仪器的名称：① ；② 。

    （2）若该实验选择装置A来制取氧气，请写出该反应的化学方程式 。

    （3）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2，则应选择装置 。

    该套装置有一处不足的地方，请你指出并加以改进： 。

    （4）用图F装置可以收集和干燥氧气：若广口瓶充满水来收集氧气，气体应从 （填“a”或“b”）端通入；若气体从a端通入广口瓶，广口瓶内应盛装

    （填试剂的名称）来干燥氧气。

    （5）某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制备和收集了二氧化碳。选用的装置是 （填字母）。该反应的化学方程式是 ，为了进一步验证产生的气体是二氧化碳，该同学将气体通入图F装置中，则F装置中应加入的试剂为 （填化学式）。若在F装置中加入紫色石蕊试液，观察到的现象是 ，得出的结论是

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    科目：初中化学 来源：2017届广东省汕头市金平区九年级教学质量监测化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列做法不正确的是

    A. 鸡饲料中添加抗生素使鸡快速生长 B. 绿色出行，提倡低碳生活

    C. 燃气泄漏，关闭阀门，开窗通风 D. 严禁使用甲醛保鲜食用鱼类

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