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如图：将装置放在天平上称量后取下，将玻璃烧得红热，引燃白磷，可看到现象是锥形瓶内产生，气球．待装置冷却后再放到天平称量，与反应前称量的质量是否一样？．得到的结论是参加化学反应的各物质的质量总和，反应后生成的各物质的质量总和，用原子观点解释原因：参加化学反应的．

大量白烟先胀后缩一样等于原子种类、数目和质量均未改变
分析：本题考查的是质量守恒定律，其内容是：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和．白磷燃烧的现象是：冒出大量的白烟，气球先胀后缩；在化学反应中，从微观上原子种类、原子数目和原子的质量都不变；从宏观上元素种类和物质的总质量不变．
解答：白磷燃烧的现象是：冒出大量的白烟，气球先胀后缩；待装置冷却后再放到天平称量，与反应前称量的质量一样；在化学反应中，从微观上原子种类、原子数目和原子的质量都不变；从宏观上元素种类和物质的总质量不变．故答案为：大量白烟；先胀后缩；一样；等于；原子种类、数目和质量均未改变；
点评：本考点是有关质量守恒定律的实验探究，有关质量守恒定律的考题在中考中经常出现，要抓住要点：五个一定不变，一个一定变．还要注意药品的选择和装置的选择，本考点经常出现在选择题、填空题和实验题中．

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

某化学课外小组同学，用如图所示实验验证质量守恒定律

（1）甲同学用A装置探究质量守恒定律，实验步骤如下：
如图一将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触，一段时间后再把烧杯放在天平上．
①发生反应的化学方程式为

Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu

；
②最后天平的指针

（填序号）（a偏左b．偏右c．不偏转d．无法预测）
（2）乙同学用B装置研究质量守恒定律，实验步骤如下：如图一将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触，一段时间后再把烧杯放在天平上．发现天平的指针偏右．
①造成天平的指针向右偏转的原因是

盐酸与碳酸钠粉末反应的装置不密闭，生成二氧化碳气体逸出，使左盘内质量减小

．
②若将本实验中的烧杯替换成带有气球的锥形瓶，如图二所示，其他操作不变，最后天平仍不平衡．原因是

反应产生的二氧化碳是气球膨胀，因此装置受到的浮力会增大

可见，在探究质量守恒定律时，若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验，在装置设计方面应做到

装置密闭，体积不变

（3）在化学反应前后，一定不变的是

①②③⑥

（填序号）
①元素种类；②原子种类；③原子数目；④分子种类；⑤分子数目；⑥物质的总质量．
（4）应用质量守恒定律可以确定反应物或产物的化学式．在载人宇宙飞船中，一般都安装盛放过氧化钠（Na₂O₂）颗粒的装置，它的作用是再生氧气，供宇航员呼吸，反应的化学方程式为2 Na₂O₂+2CO₂=2X+O₂．则X的化学式为

Na₂CO₃

．

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