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    11．打开电视或翻阅报纸，常会看到有关脑白金的广告．C13N2H16O2是脑白金的主要成分，它含有4种元素，脑白金中碳元素与氧元素的质量比是39：8，每个分子含C、H、N、O 原子的个数比为13：16：2：2．（O-16    C-12  H-1   N-14）

    分析 根据脑白金化学式的含义进行分析解答即可．

    解答 解：由脑白金的化学式可知，脑白金是由碳、氮、氢、氧四种元素组成的；由化学式可知碳元素与氧元素的质量比是（12×13）：（16×2）=39：8；每个分子含16个氢原子．一个脑白金分子是由13个碳原子、2个氮原子、16个氢原子、2个氧原子构成的，故C、H、N、O 原子的个数比为13：16：2：2．
    故答案为：4；39：8；13：16：2：2．

    点评 本题难度不大，掌握化学式的含义并能灵活运用是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列说法正确的是（　　）
    A．有发光、放热的变化一定是化学变化
    B．爆炸一定是化学变化
    C．化学变化中同时发生物理变化
    D．没有明显现象的变化就不是化学变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．酒精灯是实验室中常用的加热仪器．某化学兴趣小组同学对酒精灯进行如下探究：
    【探究活动1】酒精灯火焰的那部分温度最高？
    【猜想】猜想1：焰心温度最高；猜想2：内焰温度最高；猜想3：外焰的温度最高
    【实验1】甲同学取一根小木条，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中（如图），1-2s后取出，观察木条的c（选填图中字母）处明显碳化．
    【结论】酒精灯火焰的外焰温度最高．
    【探究活动2】酒精燃烧生成什么物质？
    【查阅资料】酒精是一种无色透明，具有特殊气味的液体，易挥发，易燃烧，常用作燃料，当点燃酒精灯时，酒精燃烧生成水和二氧化碳．
    【实验2】将一只干燥的冷烧杯罩在酒精灯火焰上方观察一会，然后迅速倒转烧杯，向烧杯内倒入少量澄清的石灰水．振荡．
    ①有水生成的现象是：烧杯壁上有水雾生成；
    ②有一氧化碳生成的现象是：澄清的石灰水变浑浊．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列物质相互反应后不生成盐和水的是（　　）
    A．氢氧化钠溶液中通入二氧化碳B．生石灰中滴入盐酸
    C．氯氧化钠溶液中滴入氯化铁溶液D．硝酸中滴入氢氧化钾溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．化学变化和物理变化的本质区别是是否有新的物质生成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列物质中，属于有机物是（　　）
    A．一氧化碳B．石墨C．碳酸钙D．甲烷

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．存放石灰水的试剂瓶的内壁常常附着一层白色固体，这白色固体是（　　）
    A．CaCO3B．Ca（OH）2C．CaOD．NaCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．现有200g溶质质量分数为10%的NaOH溶液，求：
    （1）需加多少克49%的稀硫酸与之完全反应？（2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O ）
    （2）取出20g溶液后剩余溶液的质量分数为10%
    （3）在剩余溶液中加入20g水后，溶液的质量分数为9%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．请分析、比较以下几组化学反应，得出结论．
    组别化学方程式结论
    Ⅰ6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;光照\;\;\;}}{叶绿素}$C6H12O6+6O2
    CO2+H2O═H2CO3    		反应物相同，生成物不同，
    原因反应条件不同．
    ⅡCu+4HNO3（浓）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O
    3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O    		反应物相同，生成物不同，
    原因反应物的浓度不同．
    ⅢC+O2（充足）$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
    2C+O2（不充足）$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO    		反应物相同，生成物不同，
    原因反应物的量不同．
    Ⅳ2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2↑（反应缓慢）
    2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{加热}$2KCl+3O2↑（反应迅速）    		反应物相同，反应速率不同，
    原因有无催化剂．
    实践与应用科学探究正努力实现对化学反应的控制，很多化学家致力于研究二氧化碳的“组合转化”技术，把过多二氧化碳转化为有益于人类的物质．若让二氧化碳和氢气在一定条件下反应，可生成一种重要的化工原料，反应的化学方程式如下：
    2CO2+6H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$X+4H2O，推断X的化学式是C2H4．

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