分析 (1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
二氧化碳能够溶于水,密度比空气大,不能燃烧,不支持燃烧;
(3)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,受热分解生成氯化钾和氧气;
氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水;
利用加热的方法制取气体,并且利用排水法收集气体时,要按照一定的步骤进行,特别是要注意集满气体后的操作顺序,以防发生安全事故.
解答 解:(1)a是铁架台,常用来固定、支持实验装置;b是集气瓶,常用于收集气体.
故填:铁架台;集气瓶.
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳不需要加热,应该用B装置作为发生装置;
二氧化碳能够溶于水,不能用排水法收集,密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用D装置收集;
检验二氧化碳已经收集满的方法是:把燃烧的木条放在集气瓶口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满.
故填:BD;把燃烧的木条放在集气瓶口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满.
(3)因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用D装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用E装置收集,用排水法收集的氧气不如用排空气法收集的氧气干燥;
反应的化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,二氧化锰在该反应中的作用是催化作用;
若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气,停止加热时,应先将导管移出水面,然后再熄灭酒精灯.
故填:D;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;催化;熄灭酒精灯.
点评 本题综合考查了学生的基本实验能力,涉及仪器的用途、反应表达式的书写、装置选择、实验基本操作等知识,只有综合理解化学知识才能够正确的解答.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化硫的含量 | B. | 蛋白质的含量 | C. | 亚硝酸盐的含量 | D. | 三聚氰胺的含量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
气体成分% | 氮气 | 氧气 | 二氧化碳 | 水蒸气 | 其它 |
吸入气体% | 78 | 21 | 0.03 | 0.01 | 0.96 |
呼出气体% | 78 | 16.4 | 4.63 | 0.03 | 0.94 |
实验操作 | 实验现象 | 结论解释 | |
猜 想 ① : | 步骤1:如图 | 木条复燃 | 猜想①成立. |
步骤2:向上述反应后的试管中滴加酚酞试液 | 变红色 | 反应后溶液显碱性 生氧剂与水反应化学方程式为 4KO2+2H2O═4KOH+3O2↑ | |
猜 想 ②: | 步骤1:按图连接好装置,并鼓入干燥的二氧化碳 B中盛放的液体最好是氢氧化钠溶液 | B装置的作用是吸收未反应的二氧化碳 | |
步骤2:将带火星的木条放在C处;木条复燃 | 猜想②成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 它由5种元素组成 | B. | 其中氢、氧元素的质量比是4:9 | ||
C. | 它的相对分子质量为258g | D. | 其中硅元素的化合价为+4价 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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