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    鉴别O2、N2、空气三种气体最好选用（　　）
    A、观察其颜色和状态
    B、嗅其气味
    C、用带火星木条分别伸入气体中
    D、用燃着的木条分别伸入气体中
    考点：常见气体的检验与除杂方法
    专题：物质的鉴别题
    分析：区别空气、氧气和氮气三瓶无色气体，要根据三种气体性质差别，所设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，达到鉴别气体的目的．
    解答：解：A、三种气体都是无色无味的气体，因此通过观察颜色和状态无法区另三种气体，故错误；
    B、三种气体都是无色无味的气体，因此通过嗅其气味无法区另三种气体，故错误；
    C、带火星的木条分别伸入瓶中，能使木条复燃的是氧气，带火星的木条在空气中也会熄灭，在氮气中一定熄灭，故无法鉴别空气和氮气，故错误；
    D、燃着的木条分别放入瓶中，燃烧无明显变化的气体为空气；燃烧更旺的气体为氧气；燃烧的木条熄灭的说明气体是氮气，现象不同，可以鉴别，且比较简便，故正确；
    故选D
    点评：鉴别时要利用所要鉴别物质的性质差异，设计实验，实验中出现明显的不同现象，才能达到鉴别物质的目的．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有A、B、C、D分别代表硝酸钡溶液、铝片、稀硫酸、氢氧化镁四种物质中的某一种，共用同一条边的两个六边形内的物质能够发生反应，其中C发生的反应为复分解反应．请回答下列问题：
    （1）请在A、B的周围画出C、D两个六边形，以表示各物质之间的反应，并标明字母和物质的化学式．
    （2）D发生反应的现象是
     
    ；
    （3）C发生反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列你熟悉物质的符号（请注意大小写的区分）
    物质名称水氧气二氧化碳红磷五氧化二磷
    化学符号
     
     
     
     
     
    物质名称氮气
     
     
     
    		乙醇
    化学符号
     
    		Fe3O4MnO2K2MnO4
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    硝酸铵是一种含N的化学肥料，它的化学式为NH4NO3，计算：
    （1）硝酸铵的相对分子质量．  
    （2）硝酸铵中各元素的质量比．
    （3）硝酸铵中N元素的质量分数．
    （4）40kg硝酸铵所含N元素质量． 
    （5）160kg硝酸铵与多少kg尿素[CO（NH2）2]所含N元素质量相当？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号填空
    ①氩气
     
    ②氯化钠
     
    ③4个氧离子
     
    ④7个硫离子
     
    ⑤4个五氧化二磷分子
     
    ⑥2个钙离子
     
    ⑦构成氯化钙的阳离子
     
    ⑧m个氯离子
     
    ⑨氟离子的结构示意图
     
    ⑩钾离子的结构示意图
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下：①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．请回答下列问题：
    （1）该实验中红磷需稍过量，目的是
     
    ；
    （2）写出红磷燃烧的文字表达式
     
    ．
    （3）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是
     
    ；由此可得出空气中氧
    气的体积分数约为
     
    ．
    （4）由本实验还可推知氮气的哪些性质？试写出一种：
     
    ．
    （5）若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功
     
    （填“能”或“否”）？其理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是人及一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识．
    （1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用
     
    来区分硬水和软水．
    （2）地球表面约有7l%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%．爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是
     
    ．
    A．洗手擦香皂时不关上水龙头     B．用洗菜水浇花
    C．用自来水不断为西瓜冲水降温   D．用洗衣水冲厕所
    （3）暴雨过后，河水的能见度很低，某同学取回河水进行研究．首先进行过滤，若采用如图所示装置进行过滤．该图操作中存在一处明显错误是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    加热氯酸钾和二氧化锰的混合物Ag，其中氯酸钾占B克．完全反应后得到Cg氧气和Dg氯化钾，则反应后混合物中二氧化锰的质量为（??）
    A、（A+B）g?
    B、（A-B）g?
    C、（ A+B-C）g?
    D、（A-B-C）g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关分子、原子、离子的说法中正确的是（　　）
    A、保持氧气化学性质的原子是氧原子
    B、原子最外层电子数决定元素的种类
    C、氯化钠是由氯离子和钠离子构成的化合物
    D、分子间有一定间隔，原子间没有间隔

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