分析 根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下反应生成氯化钾和氧气写出反应的化学方程式;加入水溶解氯化钾,且后来需要蒸发水得到氯化钾晶体;根据过滤操作和蒸发操作分析解答;根据氯化钾是溶于水的固体解答即可.
解答 解:(1)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气;
3.2g氧气的物质的量为:$\frac{3.2g}{32g/mol}$=0.1mol;在氯酸钾二氧化锰混合物中,二氧化锰作催化剂质量不变,故在原混合物中,质量分数增加的物质是二氧化锰;当混合物的总质量不在减少时,它的质量分数不再变化;
故填:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;0.1;二氧化锰;混合物的总质量不在减少;
(2)步骤Ⅱ中加适量水的目的是提高实验效率,且后来需要加热蒸发水分,能节约能源;故填:AC;
(3)①据图可以看出,a是铁架台,b是酒精灯,故填:铁架台,酒精灯;
②要分离不溶性固体和液体的混合物,可以使用过滤的方法,其中玻璃棒起到了引流的作用,故填:甲;引流;
③硝酸银与氯化钾反应生成氯化银沉淀和硝酸钾,化学方程式:AgNO3+KCl=AgCl↓+KNO3;故答案:AgNO3+KCl=AgCl↓+KNO3;
(4)称得回收的氯化钾的质量比理论值小,可能的原因有蒸发过程中氯化钾飞溅;答案:蒸发过程中氯化钾飞溅;
(5)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;该反应属于分解反应;此反应说明二氧化锰反应前后化学性质不变.答案:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解;化学性质;
点评 掌握溶解、过滤、蒸发等实验的操作技能;理解过滤法分离混合物的原理;体会过滤的原理在生活生产等社会实际中的应用.本题具有较大的综合性,在解答时需要涉及较多的基础知识,因此,需要足够的耐心和毅力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 最终得到的自来水是纯净物 | B. | 液氯可以去除天然水中的杂质 | ||
C. | 明矾可促进水中悬浮杂质的沉降 | D. | 过滤能除去天然水中所有的杂质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 地漏--利用了连通器原理 | |
B. | 近视眼配凹透镜--利用了凹透镜对光有会聚作用 | |
C. | 沼气可以作燃料--甲烷具有可燃性 | |
D. | 小苏打可用于食品加工--碳酸氢钠可以和酸反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁 | B. | 碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳 | ||
C. | 碳酸氢铵$\stackrel{加热}{→}$氨气+水+二氧化碳 | D. | 石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 固体碘受热后变成紫红色碘蒸气 | |
B. | 打开弄盐酸,从瓶口涌出白雾 | |
C. | 澄清石灰水露置空气后液面产生一层白膜 | |
D. | 通常情况下氧气通过低温加压变成了淡蓝色液体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在20℃时,100g溶液中最多能溶解36g氯化钠 | |
B. | 在20℃时,100g水中溶解36g氯化钠 | |
C. | 在20℃时,100g水中氯化钠达到饱和状态时,溶质的质量是36g | |
D. | 在20℃时,50g水中加入19g氯化钠,可以得到69克氯化钠溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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