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用化学符号表示下列物质:
(1)氧气
 
(2)氮气
 
 (3)硫
 
(4)二氧化碳
 
(5)五氧化二磷
 
考点:化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据单质(金属单质、固态非金属单质、稀有气体单质,直接用元素符号表示其化学式;气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字)和化合物(金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零)化学式的书写方法进行分析解答即可.
解答:解:(1)氧气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:O2
(2)氮气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:N2
(3)硫属于共同非金属单质,直接用元素符号表示其化学式,其化学式为S.
(4)二氧化碳的化学式为:CO2
(5)五氧化二磷的化学式为:P2O5
故答案为:(1)O2;(2)N2;(3)S;(4)CO2;(5)P2O5
点评:本题难度不大,掌握单质和化合物化学式的书写方法是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求写出文字(或符号)表达式,并指出基本反应类型:
(1)铁丝在氧气中燃烧
 
;基本反应类型
 

(2)过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气
 
;基本反应类型
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,E是钙元素在元素周期表中的信息.
请回答下列问题:
(1)图中A、B、C、D粒子共表示
 
种元素;
(2)A、B、C、D中表示的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为
 

(3)D中x=
 

(4)从E图中你可获知钙元紊的相对原子质量为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们已经学过实验室制取O2、CO2两种气体的反应原理、制取与收集方法,请你归纳出实验室制取这两种气体反应的共同点
 
(填序号)
A.需要加热  B.需要催化剂  C.反应物只有一种  D.生成的气体只有一种
(1)请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室制气体制备的研究和实践,实验仪器如图所示.(导管和橡皮塞等未画出)

实验药品:6%双氧水、大理石、稀盐酸、高锰酸钾、二氧化锰
【比较研究]请填写如表
制取反应物状态反应条件收集方法和依据
氧气固体加热排水集气法O2不易溶于水且不与水反应
二氧化碳固体和液体常温
 
CO2密度大于空气且不予空气反应
【实践探究】
(1)某同学选用a,c,d,f,j等组装制取和收集氧气装置,该同学反应所用原理为:
 
(用符号表达式表示)用该收集氧气的装置应如何验满?
 

(2)四位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列四套制取和收集二氧化碳的装置.

实验室制取二氧化碳的符号表达式为:
 

他们对设计的装置相互进行了交流评价.其中可能收集不到二氧化碳气体的装置是
 
;能够使反应随时停止和发生的装置是
 
,用该方法收集二氧化碳应如何验满?
 

【反思小结】
气体制取和收集装置的选择依据
发生装置------药品的状态和
 

收集装置------气体密度、气体溶解性和化学性质中的
 

【拓展运用】
某同学还设计了如图3制取并验证气体性质的装置(K1K2为玻璃导管上开关)

(1)当打开K1,关闭K2时,用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是
 

A.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
B.金属锌与稀盐酸反应制取氢气(反应不需要加热)
C.氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气
(2)小李同学认为在不改变I、Ⅱ装置的仪器和位置的前提下,该装置可用于双氧水,他的做法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用量筒量取液体时,某同学先把量筒放平稳,面对刻度,仰视凹液面最低处读数为13mL,倾倒出一部分液体后,又俯视凹液面最低处读数为4mL,这位同学取出的液体体积(  )
A、9mLB、大于9mL
C、小于9mLD、无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是一切生命体生存所必须的物质.

(1)图A所示是净化水的简易装置.其中能起到吸附作用的是
 
.若要得到纯度更高的水,实验室中常采用的方法是
 

(2)图B所示是电解水的实验.a管产生的气体是
 
写出电解水的文字表达式
 
,可以得出:水是由
 
组成的.除了该实验外,通过另外的反应也能得出水的组成,该反应的文字表达式为
 

(3)图C中甲、乙均为初中化学中的常见物质“→”代表前面的物质能通过化学变化得到后面的物质.则甲为
 
(写名称,下同),乙为
 
.A、B两种物质的组成元素相同,但化学性质不同的理由是
 
(从微观角度解释).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号既能表示一种物质,又能表示这种物质的一个原子的是(  )
A、Cl2
B、He
C、H
D、SO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学实验操作或事故处理方法不正确的是(  )
A、不慎将酸溅到眼中,应立即用水冲洗,边洗边眨眼睛
B、不慎将浓碱溶液沾到皮肤上,要立即用大量水冲洗,然后涂上硼酸
C、酒精灯着火时可湿抹布盖灭
D、配制硫酸溶液时,可先在量筒中加入一定体积的水,再在搅拌条件下慢慢加浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

逻辑推理是化学学习中常用的思维方法,以下推理正确的是(  )
A、碱的溶液显碱性,所以显碱性的溶液肯定是碱的溶液
B、分子是构成物质的微粒,所以物质都是由分子构成的
C、中和反应有盐和水生成,所以生成盐和水的反应都属于中和反应
D、化合物都是由不同种元素组成的,所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物

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