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下列整理的与化学有关的知识不完全正确的一组是(   )

A. A B. B C. C D. D

AB 【解析】A、木炭不能被磁铁吸引,铁能被吸引,可用磁铁吸引除去木炭中混有的铁粉;氧化铜不能与氧气反应,不能通过灼热的氧化铜除去氧气,符合题意;B、点燃可燃性气先验纯后点燃可防止爆炸;稀释浓硫酸不能将水倒入水中会引起液滴飞溅,符合题意;C、构成物质的粒子有分子、原子、离子;煤、石油、天然气是三大化石燃料,不符合题意;D、钨的熔点高可用作灯丝;铝合金质轻、强度、硬度好可用作制飞机,不符合题意...
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:贵州省遵义市毕业生学业(升学)统一考试化学模拟试卷卷(5) 题型:单选题

下列变化中,属于化学变化的是

A. 镁条燃烧 B. 冰雪融化 C. 香水挥发 D. 干冰升华

A 【解析】A、镁条燃烧过程中有新物质氧化镁生成,属于化学变化;B、冰雪融化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;C、香水挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;D、干冰升华过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。故选A。

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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市2018届九年级下学期质量监控测试化学试卷 题型:综合题

过氧化镁(MgO2)是一种镁精细化工产品。在医疗上可用来治疗消化不良、胃酸过多等疾病。在环境保护方面,过氧化镁可用来处理地下水污染的土壤。还可以用于牙膏,对牙齿有漂白和防过敏的作用。某化学兴趣小组对过氧化镁的性质和制备等进行了以下研究。

一.过氧化镁的性质

(1)过氧化镁(其中氧元素的化合价为 __________)是一种白色的粉末,其外观与物理性质与氧化镁相似。化学性质不够稳定,不溶于水,但逐渐的被分解放出氧气。过氧化镁有强氧化性,常温下比较稳定,但是加热时会分解生成氧气和氧化镁。请下出该反应的化学方程式____________。

(2)过氧化镁易溶于稀盐酸,发生反应:MgO2+2HCl=MgCl2+H2O2同时温度升高,说明该反应_______________热量(填“放出”或“吸收”)。

二.过氧化镁的制备

下图是利用碱式碳酸镁【Mg2( OH)2CO3】和30%的过氧化氢溶液来制取过氧化镁。

【资料】①碱式碳酸镁与碳酸镁有相似的化学性质,能与稀盐酸反应产生二氧化碳

②氧化镁与过氧化氢反应放出大量的热

(3)检测煅烧过程碱式碳酸镁完全分解的方法是_________________(写出具体的操作和现象);上述生产过程加入稳定的剂的作用是_________________。

(4)用上述碱式碳酸镁在 550、600、650 及 700 ℃ 下煅烧一定的时间生成氧化镁。用上述条件制备的氧化镁分别与 30% 双氧水反应合成过氧化镁产率(见图1和图2)。碱式碳酸镁煅烧的温度适宜控制在______℃,煅烧的时间适宜控制在_____h。

(5)结果分析:在适宜的温度和时间下,碱式碳酸镁能完全分解,并且得到的氧化镁颗粒表面积最大,能与30%过氧化氢充分反应,所以产率高。推测700℃时,产率明显降低的可能的原因__________。

三.过氧化镁产品纯度检测

在生产过程中,过氧化镁中常常含有少量的氧化镁杂质(其他杂质不考虑),以下是该小组进行纯度检测的实验装置和实验步骤。

?检查装置气密性,装入药品(样品质量为0.7g),调节刻度管使左右两边液面相平,刻度管度数为10.0mL。

?打开分液漏斗开关,待瓶中无气泡产生时,关闭开关。

?再次调节刻度管使左右两边液面相平,刻度管度数为122mL。

(6)稀盐酸中放入的少量硫酸铜溶液目的是__________________。

(7)根据上面实验数据计算样品中过氧化镁的质量分数__________(写出具体的计算过程,实验条件下O2密度为1.429g/L)。

(8)该小组同学所测得质量分数比实际结果偏大,你觉得可能的原因是(_______)

A.生成的氧气有少量溶于水 B.未等装置冷却到室温就开始读数

C.杂质与盐酸反应能产生少量的气体 D.滴入的稀盐酸占了一部分气体的体积

-1价 2MgO22MgO+O2↑ 放热 取少量煅烧后的固体,滴入稀盐酸,无气泡产生 防止过氧化氢受热分解或防止过氧化镁受热分解 650 2 700℃时,生成的氧化镁颗粒的表面积减小,与过氧化氢反应不充分 作过氧化氢分解的催化剂(答到催化作用给分) 80% B 【解析】一、过氧化镁的性质(1)过氧化镁中镁元素显+价,设氧元素的化合价为x,则+2+2x=0,故(氧元素的化合价为-1价)是一...

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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市2018届九年级下学期质量监控测试化学试卷 题型:单选题

今年世界环境日,我国提出了“改善环境质量,推动绿色发展” 的主题。下列行为不符合这一活动主题的是

A.倡导环保低碳生活 B.大力发展燃煤发电

C.循环高效利用资源 D.鼓励乘坐公共汽车

B 【解析】A.倡导环保低碳生活,正确;B.煤燃烧产生大量的空气污染物,错误;C.循环高效利用资源,正确;D.鼓励乘坐公共汽车,正确。故选B。

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科目:初中化学 来源:山东省2018届九年级中考第一次模拟化学试卷 题型:简答题

我市城区居民家用燃料的使用经历了以下发展历程(括号内表示主要成分),结合所学知识回答下列问题:

(1)柴草中纤维素的化学式为:(C6H10O5)n,其中“n”的含义是_____________________,纤维素在空气中完全燃烧的产物是_____________(填化学式)。

(2)20世纪八十年代前后,居民家中主要采用蜂窝煤作燃料,将煤炭加工成蜂窝煤的目的是_____ 。

(3)上述燃料的使用都能产生_____________(填化学式),温室效应增强。

(4)丙烷燃烧的微观示意图如下图所示:该反应中最小的粒子是_________(填化学符号);该反应的化学方程式为______________________________。

 

每个纤维素分子中含有n个C6H10O5原子团 CO2和H2O 增加与氧气的接触面积 CO2 C、H、O C3H8+5O2 3CO2+4H2O 。 【解析】本题考查了常用燃料的使用,质量守恒定律和微粒示意图的应用。 (1)柴草中纤维素的化学式为:(C6H10O5)n,其中“n”的含义是每个纤维素分子中含有n个C6H10O5)原子团;根据质量守恒定律,纤维素在空气中完全燃烧的产物是CO2和...

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科目:初中化学 来源:山东省2018届九年级中考第一次模拟化学试卷 题型:单选题

目前,街面上的许多烧烤店都使用机制炭作燃料,引燃机制炭可以使用固体酒精,盖灭燃烧的机制炭可以使用炭灰。下列有关说法错误的是

A. 酒精的燃烧是为了升高温度

B. 酒精的着火点比机制炭的着火点低

C. 炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭

D. 酒精的燃烧会升高机制炭的着火点

D 【解析】A、酒精的燃烧是为了升高温度达到木炭的着火点,正确;B、用固体酒精引燃机制炭说明了酒精的着火点低于机制炭的着火点,正确;C、炭灰可以隔绝空气使机制炭熄灭,正确;D、可燃物的着火点一般不会发生改变,所以机制炭的着火点不能改变,错误。故选D。

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科目:初中化学 来源:山东省2018届九年级中考第一次模拟化学试卷 题型:单选题

下列图示实验操作中,正确的是( )

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比,即可测得溶液的pH,不能pH试纸直接插入待测液中,图示操作错误;B、熄灭酒精灯用灯帽盖灭,图示操作正确; C、取用固体药品时,瓶塞要倒放,图示操作错误;D、过滤液体时,要注意一贴、二低、三靠的原则,图中操作缺少玻璃棒引流,漏斗的下端没有紧靠接...

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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市高新区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

下列关于氧气的说法不正确的是

A. 带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃

B. 通常状况下,氧气的密度略大于空气

C. 水中的生物能依靠溶于水中的少量氧气而生存

D. 工业上分离液态空气制取氧气的原理不属于分解反应

A 【解析】A、带火星的木条不一定能在含有氧气的集气瓶中复燃,如带火星的木条在盛有空气(含有氧气)的集气瓶中不能复燃,故选项说法错误;B、通常状况下,氧气的密度为1.429g/L,空气的密度为1.293g/L,氧气的密度略大于空气,故选项说法正确;C、氧气不易溶于水,水中溶于少量的氧气,水中的生物能依靠溶于水中的少量氧气而生存,故选项说法正确;D、工业上用分离液态空气的方法制取氧气是利用了液...

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科目:初中化学 来源:广东省东莞市堂星晨学校2018届考第一次模拟化学试卷 题型:单选题

20℃时,氯酸钾的溶解度是7.4g,它表示(   )

A. 20℃时,l00g氯酸钾饱和溶液中含氯酸钾7.4g

B. 20℃时,氯酸钾在水中溶解7.4g,溶液达到饱和状态

C. 100g水溶解7.4g氯酸钾达到饱和状态

D. 20℃时,100g水中最多只能溶解7.4g氯酸钾

D 【解析】A、20℃时,l07.4g氯酸钾饱和溶液中含氯酸钾7.4g,故A错;B、20℃时,氯酸钾在100g水中溶解7.4g,溶液达到饱和状态,故B错;C、缺少温度限制,故C错;D、20℃时,l00g水中最多只能溶解7.4g氯酸钾,说明在20℃时,7.4g氯酸钾溶解到l00g水中恰好达到饱和状态,所以20℃时,氯酸钾的溶解度是7.4g,故D正确。故选D。

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