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10.将一小块银白色的金属钠放置在空气中会发生下列变化:
钠(Na) $\stackrel{O_{2}}{→}$钠的氧化物$\stackrel{H_{2}O}{→}$ 氢氧化钠溶液 $\stackrel{CO_{2}}{→}$白色固体
【提出问题】:常温下钠与氧气反应,产物有哪些?
【查阅资料】:钠的氧化物,除氧化钠(Na2O)外还有过氧化钠(Na2O2),氧化钠与过氧化钠都能与水发生反应,方程式如下:
Na2O+H2O=2NaOH;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
【作出猜想】:常温下钠与氧气反应的产物.
猜想1:Na2O,
猜想2:Na2O2
猜想3:Na2O和Na2O2
【实验探究一】:
 实验操作 实验现象 实验结论
 取少量钠的氧化物加入足量蒸馏水没有气泡生成 猜想1正确
【继续探究】:钠在空气中放置一段时间得到白色固体的成分
【作出猜想】
猜想一:Na2CO3
猜想二:Na2CO3和NaOH
【实验探究二】:
 实验操作 实验现象 实验结论
 1.取少量白色固体加入足量氯化钙溶液 产生白色沉淀 白色固体成分为Na2CO3和NaOH
 2.过滤、取少量滤液加入无色的酚酞试液变成红色
【实验反思】
(1)过氧化钠也能与盐酸反应,方程式为:2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+X,X的化学式为O2
(3)久置的固体氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

分析 【作出猜想】根据钠与氧气反应的产物进行猜想;
【实验探究一】:根据氧化钠与水反应的现象分析;
【实验探究二】:根据碳酸钠、氢氧化钠的性质、检验方法分析回答;
【实验反思】(1)根据质量守恒定律分析X的化学式;
(3)根据氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,从而使氢氧化钠变质进行解答.

解答 解:【作出猜想】由于钠的氧化物,除氧化钠(Na2O)外还有过氧化钠(Na2O2),所以猜想三是:Na2O和Na2O2
【实验探究一】:由于氧化钠与水反应生成了氢氧化钠,所以,取少量钠的氧化物加入足量蒸馏水,现象是没有气泡生成,证明猜想一正确;
【实验探究二】:由于碳酸钠与足量的氯化钙反应生成了碳酸钙和氯化钠,溶液呈中性,氢氧化钠能使酚酞试液变红色.所以.填表如下:

实验操作 实验现象 实验结论
 1.取少量白色固体加入足量 氯化钙溶液 产生白色沉淀 白色固体成分为Na2CO3和NaOH
 2.过滤、取少量滤液加入 无色的酚酞试液 变成红色

【实验反思】(1)由质量守恒定律反应后原子的种类及数目不变可知,方程式得到右边还缺少两个氧原子,所以,分析X的化学式是:O2
(2)氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水.该反应的化学方程式为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.故答案为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
故答为:【作出猜想】Na2O和Na2O2
【实验探究一】:没有气泡生成;
【实验探究二】:
实验操作 实验现象 实验结论
 1.取少量白色固体加入足量 氯化钙溶液 产生白色沉淀 白色固体成分为Na2CO3和NaOH
 2.过滤、取少量滤液加入 无色的酚酞试液 变成红色
【实验反思】(1)O2.(3)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

点评 该题根据查阅资料提供的信息并结合实验步骤和现象解决问题.主要考查读题能力,能把题目所给信息与所学知识进行牵连.知道性质决定用途,用途体现性质.

练习册系列答案
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1.5月某校举行了科技文化节,在这次科技文化节上初三级化学研究小组没计了如下挑战项目:通过实验鉴别两种无色溶液和两种白色固体,已知它们分别是稀盐酸、氯化钠溶液、CaO和 CaCO3中的一种.现场仅提供了蒸馏水以及常用的实验仪器.请设计一个完成该挑战项目的实验方案,写出实验步骤,预期现象与结论.
 实验步骤 预期现象与结论
分别取两种白色固体少量与两支试管中分别滴入蒸馏水,观察,不能溶解的为碳酸钙,
溶解且产生热量是氧化钙, 
取碳酸钙,分别滴加两种无色溶液有气泡产生的为稀盐酸,无现象的为氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.请用分子的相关知识解释生产、生活中的现象.
(1)酒香不怕巷子深.
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19.“物质是由分子和原子构成的.”据此说明化学变化的基础是(  )
A.原子的破裂
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D.分子、原子同时破裂,重新组合成新的分子和原子

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.某校化学兴趣小组的同学在一次聚餐中,发现并对燃料固体酒精产生了好奇,于是对其成分进行了探究.
[查阅资料](1)固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成的;
(2)氯化钙和氯化钡溶液均呈中性.
[提出问题](1)酒精中含有哪些元素?
(2)固体酒精样品中的氢氧化钠是否变质?
[实验探究]
(1)按如图实验,若观察到烧杯内壁有白色固体生成,便可得出酒精燃烧产物中含有二氧化碳,只要将所用烧杯更换为冷而干燥的烧杯,即可证明燃烧产物中有水蒸汽.由上述实验现象可以推理得出酒精中所含元素的情况为含有碳元素和氢元素.
(2)他们向服务生要来少量固体酒精,放入烧杯中加并足量蒸馏水充分溶解后静置,发现烧杯底部有白色沉淀产生.取适量该白色沉淀于试管中,并向试管中滴加稀盐酸,可见沉淀溶解有气泡冒出.试用化学方程式表示出该白色沉淀的产生途径:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
分析实验现象并结合所学知识可以得出该固体酒精中的氢氧化钠已经变质.
(3)为进一步确定该固体酒精中氢氧化钠的变质程度,同学们进行了分组探究:
①甲组取(2)中烧杯里的上层清液于洁净的试管中,滴加酚酞溶液后呈现红色,于是得出结论:样品溶液显碱性,其中的氢氧化钠部分变质.
②乙组认为甲组的实验不能证明溶液中一定含有氢氧化钠,理由是碳酸钠溶液显碱性,能使酚酞试液变红色.他们另取烧杯中的上层清液于洁净的试管中,并加入过量氯化钡溶液充分反应后滴加酚酞溶液,溶液变为红色.由此得到结论:所拿固体酒精样品中的氢氧化钠部分变质.
[实验结论]经充分讨论,大家一致认为乙组的实验方案合理,样品中氢氧化钠已部分变质.
[反思交流]乙组实验中加足量氯化钡溶液的目的是使碳酸钠完全反应.
[拓展应用]要除去氢氧化钠变质后产生的杂质,可选择下列试剂中的AC(填序号)
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15.有一包白色粉末,可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、FeCl3中的一种或几种组成.现做如下试验:①取少量粉末加水溶解,得到无色透明溶液;②另取少量粉末,滴加稀盐酸,有气泡产生.请问:

(1)由实验①②可知,原粉末中没有氯化铁和氯化钡
(2)为进一步探究原粉末中的成分,按如图试验:
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粉末成分碳酸钠和硫酸钠;无色溶液2中含有的溶质为硝酸钠、硝酸银、硝酸、硝酸钡.

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2.下列检验或除去气体杂质的方法正确的是(  )
A.检验二氧化碳气体可以用燃着的木条
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19.小雨收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水.其实验过程如下所示.请回答以下问题.

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(5)水是生命之源,下列做法与节约用水不相符的是C(填序号)
A.农业上推广使用滴灌技术
B.洗衣、洗菜、淘米水用来浇花、拖地、冲厕所
C.任由水龙头漏水而不及时修理
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.将一个充满二氧化碳的试管倒立在盛有紫色石蕊溶液的烧杯中,一段时间后可以观察到的现象是:(1)试管内上升一段液柱;紫色石蕊试液变红;
(2)再用拇指堵住试管口,取出试管对该试管内的液体加热,则观察到有气泡冒出,写出该反应的化学方程式为:H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑.

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