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    1999年诺贝尔化学奖授予开创“飞秒化学”新领域的科学家，使运用激光光谱技术观察化学反应时，分子中原子的运动成为可能，你认为该技术不能观察到的是（    ）

    A．原子核的内部结构                                    B．化学变化中生成物分子的形成

    C．反应中原子的运动                                    D．化学变化中反应物分子的分解

    A

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    1999年诺贝尔化学奖获得者艾迈德．泽维尔，开创了“飞秒化学”的新领域，是运用激光光谱技术观测化学反应时分子中原子的运动成为可能，你认为该技术不能观察到的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    1999年诺贝尔化学奖授予了开创“飞秒（10-5S）化学”新领域的科学家，使运用激光光谱技术观测化学反应时，分子中原子的运动成为可能，你认为该技术不能观察到的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    1999年诺贝尔化学奖获得者哈迈德?泽维尔开创了“飞秒化学”的新领域，使运用激光光谱技术观察化学反应时分子中原子的运动情况成为可能．你认为运用该技术不能观察到的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “飞秒化学”为科学家阿?泽韦尔赢得了1999年诺贝尔化学奖．应用“飞秒化学”技术，犹如电视节目通过慢动作来观看足球精彩镜头一样，可以让我们通过慢动作观察处于化学反应过程的原子与分子转变状态．比如该技术能够清晰展现冰箱中致冷剂氟里昂（CCl2F2）破坏大气臭氧层所发生的化学反应的全过程（反应历程）：
    ①O3
     光照 
    .
     
    O2+O   ②
    Cl+O3=ClO+O2
    Cl+O3=ClO+O2
    ；③
    ClO+O=Cl+O2
    ClO+O=Cl+O2
    ．
    其总反应方程式为 2O3
     cl 
    .
     
    3O2，已知CCl2F2
     光照 
    .
     
    CClF2+Cl，氯原子在破坏臭氧的过程中生成ClO，ClO遇氧原子又产生Cl，故对臭氧层可产生长久的破坏作用．试补充完整该反应历程．

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年甘肃省白银市会宁县鸡儿咀中学九年级（上）第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    1999年诺贝尔化学奖获得者艾迈德．泽维尔，开创了“飞秒化学”的新领域，是运用激光光谱技术观测化学反应时分子中原子的运动成为可能，你认为该技术不能观察到的是（ ）
    A．化学变化中反应物分子的分解
    B．反应中原子的运动
    C．化学变化中生成物分子的形成
    D．原子核内部的结构

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