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用微粒符号回答下列问题:

(1)2个氢原子  ;(2)空气中含量最多的气体是  

(3)正三价的铁元素  ;(4)保持氧气化学性质的微粒  

(5)地壳中含量最多的金属元素  


考点:

化学符号及其周围数字的意义..

专题:

化学用语和质量守恒定律.

分析:

本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答:

解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氢原子,就可表示为:2H;

(2)空气中含量最多的气体是氮气,其化学式为:N2

(3)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以正三价的铁元素,故可表示为:

(4)分子是保持物质化学性质的最小微粒,因此保持氧气的化学性质的微粒是氧气分子;故答案为:O2

(5)地壳含量较多的元素(前四种)按含量从高到低的排序为:氧、硅、铝、铁,其中含量最多的金属元素是铝元素,其元素符号为:Al.

故答案为:(1)2H  (2)N2   (3);    (4)O2   (5)Al

点评:

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.


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实验

实验步骤

实验现象

有关反应的化学方程式

A

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取少量硫点燃后放入盛有氧气的集气瓶中燃烧

  

B

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不发生燃烧

  

取细铁丝烧红后放入盛有氧气的集气瓶中燃烧

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B.

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A.

B.

C.

D.

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