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8.生活中的下列变化,是由于分子发生了变化引起的是(  )
A.水结成冰B.衣橱中的卫生球逐渐变小
C.食物腐败D.糖块“化”在水中

分析 化学变化时,分子发生改变,物理变化时,分子不能改变.

解答 解:A、水结成冰时,发生物理变化,水分子不发生改变;
B、衣橱中的卫生球逐渐变小过程中,分子不发生改变;
C、食物腐败构成中,发生了化学变化,即分子发生了改变;
D、糖块“化”在水中,发生的是物理变化,分子不发生改变.
故选:C.

点评 物理变化时,分子之间的间隔、运动的速率可能发生改变,都是分子不变,而发生化学变化时,分子发生了改变.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列做法会加剧温室效应的是(  )
A.大力植树造林
B.鼓励私人购买小汽车
C.大力提倡骑自行车
D.大力开发利用太阳能、风能等新能源

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.环保石头纸的主要成分为碳酸钙,加入适量聚乙烯和少量胶合剂.
【实验一】探究影响石头纸与盐酸反应快慢的因素
(1)甲、乙两同学设计实验如下:
实验过程
现象试管①、②、③中产生气泡快慢的顺序为:①>②>③./
分析结论Ⅰ碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
Ⅱ对比甲同学实验①②可知,盐酸越浓,化学反应的速度越快;
Ⅲ对比甲同学实验②③(填实验序号)可知,反应物的接触面积越大,反应速率越快.
Ⅳ乙同学的实验中,应该连续记录的实验数据是时间 和锥形瓶及药品的质量.
【实验二】测定石头纸中碳酸钙的质量分数
提示:石头纸中其他成分均不与盐酸反应,也不溶于水.
(2)甲组同学:图甲Ⅰ为石头纸与稀盐酸反应的装置,图甲Ⅱ用于测量通常状况下CO2的体积.

①实验前首先要良好;
②图甲Ⅱ装置中油层的作用是防止二氧化碳溶于水;
③反应完成后,先调节量气管高度,使两侧液面相平(填具体操作),然后才能准确读得量气管中的CO2的体积.
④根据V CO2和ρCO2计算出CO2的质量,计算碳酸钙质量.
(3)乙组同学:均匀称取四份样品分别和稀盐酸反应,用电子天平及有关装置,得出二氧化碳质量,实验数据记录如表.
第1份第2份第3份第4份
取样品质量(g)6.256.256.256.25
取稀盐酸的体积(mL)10.020.030.040.0
产生气体的质量(g)0.881.762.20m
通过对数据的分析和比较,回答下列有关问题:
①在第盐酸份样品的实验中,样品中碳酸钙完全反应了;.
②m的值为2.20
③请在坐标图乙中画出在6.25g样品中不断加入的稀盐酸的体积与产生气体质量的图象.
④石头纸样品中碳酸钙的质量分数是多少?(请写出计算过程)80%.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.几年前,一辆载满20t电石的挂车,在浙江滨江区燃起熊熊大火并伴有大量黑烟.事故路面上洒落了五六百米燃着的石头.这辆货车在雨中整整燃烧了一天,消防官兵对大火也束手无措,场面让人震撼.大家对电石的化学性质产生了浓厚的兴趣,请你一起与他们完成下列探究活动.
【查阅资料】电石的主要成分是碳化钙(CaC2),可以与水反应生成一种可燃性气体及白色固体.常见的可燃性气体中,乙炔(C2H2)燃烧时伴有大量黑烟.
【猜想与假设】
电石与水反应生成的可燃性气体是:氧气、氢气或乙炔(C2H2);电石与水反应生成的白色固体是:氧化钙、氢氧化钙或碳酸钙.大家做出以上推断的理由是反应前后元素的种类不变.
大家讨论后一致认为该气体不可能是氧气,原因是氧气不具有可燃性,白色固体不可能是氧化钙,原因是(用化学方程式表示)CaO+H2O═Ca(OH)2
【实验探究】
实验步骤实验现象实验结论
(1)取适量电石加水反应,收集生成的气体,验纯后点燃.气体燃烧,产生黄色火焰并伴有浓烈黑烟.电石与水反应产生的气体是乙炔
(2)取适量反应后生成的固体于试管中,滴加过量稀盐酸.固体溶解,没有气泡产生.电石与水反应产生的固体不是碳酸钙
(3)取适量反应后生成的固体于试管中加水,向上层清液中滴加2~3滴酚酞试液.溶液变红电石与水反应产生的固体是氢氧化钙
【反思交流】载有电石的货车可以在雨中整整燃烧一天而不熄灭,说明电石与水的反应是放热(填“吸热”或“放热”)反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.科学家最新发现,通过简单的化学反应,可以将树木纤维素转变成超级储能装置,下面是该反应的微观示意图,下列说法错误的是(  )
A.化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变
B.W物质中碳元素的质量分数为20%
C.上述4种物质中共有2种单质
D.Y物质中氮元素的化合价为-3价

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.化学用语是学习化学的工具,请用化学用语填空:
(1)空气中含量最多的气体N2;  
(2)保持水的化学性质的最小微粒H2O;
(3)2个铵根离子2NH4+;       
(4)标出氧化铝中铝元素的化合价$\stackrel{+3}{Al}$2O3
(5)碳酸钠Na2CO3;       
(6)硝酸钙Ca(NO32

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列图示实验操作中,正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.如图是电解水的简易装置:
(1)C试管中收集到的气体与 D试管中收集到的气体的体积比为2:1;该化学
反应的符号表达式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)本实验中,若与电源正极相连的试管中产生10mL气体,则与负极相连的试管中产生20mL的气体,该实验可得出的结论:水在通电的条件下生成氢气(或氧气)和氧气(或氢气);水是由氢元素和氧元素组成的化合物.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.如图为元素周期表的一部分,请按要求填空:

(1)表中3至10号元素位于第二周期,11至18号元素位于第三周期,分析其规律可知,每一周期元素原子的电子层数相同.
(2)表中9号和17号元素最外层电子数相同,都易得到(填“得到”或“失去”)电子,则钠元素和氟元素组成的化合物的化学式为NaF.
(3)元素的化学性质与原子结构中的--最外层电子数关系密切;
(4)某原子结构示意图为,其中X值为20,它位于元素周期表里第四周期,该粒子的最外层电子数为2.
(5)原子序数为12和17的原子不属于同一种元素,原因是A 不同(填字母).
A.质子数      B.相对原子质量        C.中子数       D.电子数.

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