【题目】如图:是几种盐的溶解度曲线。下列说法正确的是
A. 400C时,将35g食盐溶于100g水中,降温至00C时,可析出氯化钠晶体
B.200C时,硝酸钾饱和溶液的质量分数是31.6%
C. 600C时,200g水中溶解80g硫酸铜达饱和。当降温至300C时,可析出30g硫酸铜晶体(即CuSO4·5H2O)
D.300C时,将35g硝酸钾和35g食盐同时溶于100g水中,蒸发时先析出的是氯化钠晶体
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(6分)某化学兴趣小组的同学设计了如图所示的装置,探究影响化学反应速率的因素。
(1) 下图装置中使用注射器的优点是 ,观察量筒中液体的体积时视线要与 。
(2)下面是用上述装置实验时,收集的相关数据:
实验 序号 | H2O2溶液 的浓度/% | H2O2溶液 的体积/mL | MnO2的 用量/g | 温度/℃ | 收集O2的体积/mL | 反应所需 的时间/s |
① | 5 | 2 | 0.1 | 20 | 4 | 18 |
② | 10 | 2 | 0.1 | 20 | 4 | 6 |
③ | 30 | 8 | / | 40 | 2 | 64 |
④ | 30 | 8 | / | 60 | 2 | 25 |
由实验①和②对比可知.化学反应速率与 有关;
由实验③和④对比可知.化学反应速率与温度的关系是 ;
(3)化学反应的实质是构成物质的微观粒子相互碰撞、结合的结果.化学反应速率与微观粒子的概率有关。试从微观角度解释“反应物浓度越大,化学反应速率越快”的原因:
。
(4)发现问题:实验时温度最难控制,反应一段时间后溶液的温度总是比起始时温度高,说明反应
热量。
(5)继续探究:
除了该实验小组探究过的因素以外,你若还有其他影响反应速率的因素及探究方法.请写在下面。若正确.本题另奖励4分,本试卷总分不超过60分。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】民间流传用硝土和草木灰作原料来制取硝酸钾.硝土中含有硝酸钙和氯化钠物质,草木灰的主要成分是碳酸钾.制作的工艺流程主要如图所示:
(1)③⑤⑦均为操作X,该操作是 ;
(2)结合图,分析工艺流程中用加热蒸发方法得到氯化钠晶体,而用冷却结晶法得到硝酸钾晶体的原因 .
(3)写出生成白色沉淀B的化学方程式: .
(4)用含硝酸钙为50%的硝土40kg与草木灰混合,按上述工艺流程,理论上能制取硝酸钾的质量是 kg(保留1位小数).
(5)溶液D可以重复使用的原因是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某经济开发区将钛冶炼厂与氯碱厂、甲醇厂组成了一个产业链(如下图所示),大大提高了资源利用率,减少了环境污染。请填写:
(1)氯碱厂用电解饱和食盐水的方法制取烧碱,同时得到氯气和氢气。写出其化学方程式: 。
(2)钛冶炼厂氯化车间的氯化过程发生如下反应: 2FeTiO3+6C+7Cl2=2X+2TiCl4+6CO,则X的化学式为 。
(3)试写出TiCl4与Mg反应生成金属Ti的化学方程式 ,该反应属于 (填“化合”或“分解”或“置换”或“复分解”) 反应。上述反应需在氩气环境中进行,理由是 。上述反应制得的金属钛往往会混有另外一种金属单质杂质,该杂质为:______________;可以用何种试剂除去______________(填试剂名称)。
(4)同温同压下,任何气体之间的体积比就是它们的分子数之比。在一定条件下用H2和CO化合生成甲醇(化学方程式是2H2 + CO === CH3OH),则合成甲醇时,H2和CO两种气体的体积比应为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列叙述错误的是( )
A.分子是保持物质化学性质的一种微粒
B.分子能构成物质,原子也能直接构成物质
C.化学反应的实质就是原子的重新组合
D.由同种元素组成的物质一定是纯净物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A~J是初中化学常见的物质,它们的相互转化关系如图11所示。其中A是一种常见的化肥,不能与碱性物质混合使用;H和D的组成元素相同。
请回答下列问题:
(1)反应①的基本反应类型为 。
(2)B的化学式为 。
(3)反应③的化学方程式为 。
(4)反应④的实际应用为 。
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