选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 鉴别NaCl、NH4NO3、CuSO4、三种白色固体 | 加水溶解 |
B | 除去KCl固体中的杂质KClO3 | 加入少量MnO2,加热 |
C | 稀释浓硫酸 | 将水沿器壁慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌 |
D | 探究稀硫酸与NaOH溶液是否恰好完全反应 | 向稀硫酸与NaOH溶液反应后所得的溶液中滴加Ba(NO3)2溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们.
B、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
C、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断.
D、根据硫酸、硫酸钠均能与Ba(NO3)2溶液反应生成硫酸钡白色沉淀,进行分析判断.
解答 解:A、NaCl、NH4NO3、CuSO4三种白色固体分别加水溶解,溶于水形成无色溶液,且温度几乎无变化的是氯化钠;溶于水形成无色溶液,温度降低的是硝酸铵;溶于水形成蓝色溶液的是硫酸铜;可以鉴别,故选项实验方法能达到实验目的.
B、KClO3在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,二氧化锰作催化剂,反应前后质量不变,能除去杂质但引入了新的杂质二氧化锰,不符合除杂原则,故选项实验方法不能达到实验目的.
C、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中,故选项实验方法不能达到实验目的.
D、硫酸、硫酸钠均能与Ba(NO3)2溶液反应生成硫酸钡白色沉淀,不能判断稀硫酸与NaOH溶液是否恰好完全反应,故选项实验方法不能达到实验目的.
故选:A.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 鸡蛋清7.6~8.0 | B. | 牛奶 6.3~6.6 | C. | 葡萄汁 3.5~4.5 | D. | 苹果汁 2.9~3.3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 黄酮素属于有机物 | |
B. | 黄酮素的相对分子质量为222 | |
C. | 黄酮素由27个原子构成 | |
D. | 黄酮素中碳、氢元素的质量比为18:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 钻石恒久远,一颗永流传 | B. | 暖水瓶中的水垢可用食醋除去 | ||
C. | 氮气用于食品包装的填充气 | D. | “武德合金”用于制造保险丝 |
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