下列四个实验方案设计不合理的是
选项 | 实验目的 | 方案 |
A | 鉴别硝酸钠溶液和硫酸钾溶液 | 取样,滴加Ba(NO3)2溶液,观察现象 |
B | 除去粗盐中的难溶性杂质 | 将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发 |
C | 除去CaO中的CaCO3 | 高温加热到固体质量不变 |
D | 探究Mg、Ag、Cu金属的 活动性顺序 | 将两根光亮的镁条分别伸入 硫酸铜溶液和硝酸银溶液中 |
科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(内蒙古赤峰卷)化学(解析版) 题型:选择题
出去下列物质中的少量杂质(括号内物质为杂质),所选试剂或方法正确的是
A.Fe ( Cu )--在空气中燃烧 B.Na2CO3 ( NaCl)--滴入稀硫酸
C.CO2 ( CO )--将混合气点燃 D.CaO ( CaCO3 )--高温煅烧
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科目:初中化学 来源:名师精品推荐(解析版) 题型:?????
下列化学方程式正确的是
A. 2KClO22KCl+3O2
B. S+ O2SO2↑
C. 4Fe+3O22Fe2O3
D. 4P+5O22P2O5
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科目:初中化学 来源:名师精品推荐(解析版) 题型:?????
鉴别与除杂是化学实验的重要内容.下列方案设计不能达到实验目的是
实验目的 | 方案设计 | |
A | 鉴别硬水与软水 | 加入肥皂水振荡,观察产生泡沫情况 |
B | 除去CO2混有的少量CO | 通入过量氧气,点燃 |
C | 鉴别奶粉与淀粉 | 滴加碘水,观察颜色变化 |
D | 除去CuO粉末中混有的少量C粉 | 在足量空气中灼烧 |
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科目:初中化学 来源:名师精品推荐(解析版) 题型:?????
下列实验能达到预期目的是
A.用酒精浸泡捣烂的牵牛花花瓣制酸碱指示剂
B.用干燥的pH试纸测浓硫酸的酸碱度
C.用烧杯罩住燃着的蜡烛,证明二氧化碳的密度比空气大
D.点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟,证明蜡烛燃烧一定产生可燃性气体
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科目:初中化学 来源:名师精品推荐(解析版) 题型:?????
下列实验方案不能达到目的是
A.用Na2SO4除去NaCl中的BaCl2
B.用点燃的方法鉴别涤纶和羊毛绒
C.用点燃的方法除去CO2中的CO
D.用水鉴别NH4NO3和NaOH固体
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科目:初中化学 来源:名师精品推荐(解析版) 题型:?????
在科学研究中,常常用到“对照”的科学方法,下列实验与这一科学方法不符合的是
A. | 研究可燃物燃烧的条件 | B. | 研究蒸发快慢影响的因素 | |
C. | 研究空气中氧气的含量 | D. | 研究种子萌发的条件 |
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科目:初中化学 来源:名师精品推荐(解析版) 题型:选择题
推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是
A.水能溶解许多种物质,因此水是一种溶液
B.物质燃烧需要同时满足三个条件,因此灭火也需要同时破坏这三个条件
C.碱溶液的pH>7,若测得某溶液的pH=12,因此该溶液一定是碱的溶液
D.NaOH溶液中OH﹣能与酸反应,因此KOH溶液中的OH﹣也能与酸反应
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(湖南张家界卷)化学(解析版) 题型:填空题
掌握化学用语是学好化学的基础。请用化学用语填空:
(1)单质铁 ;
(2)3个碳原子 ;
(3)5个水分子 ;
(4)硫在空气中燃烧 。.
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