精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
(2011?常州)A和B可发生如下反应:3A+2B═A3B2,某学生做了3次该实验(每次均充分反应),反应前A和B的质量和都是l0克.有关实验数据见右表,X:Y的比值可能为(  )
序号反应前A的质量反应前B的质量反应后A3B2的质量
8g2g6g
4g6g6g
xgyg9g
分析:根据①同学所用药品充分反应时,生成物和反应物之间的质量关系,计算出参与反应的A的质量、B的质量和A3B2量之间的质量比;然后假设丙同学所用药品B充分反应,根据物质之间的质量比,计算出x:y的值;再假设丙同学所用药品A充分反应,根据物质之间的质量比,计算出x:y的值.对照选项正确选择.
解答:解:由题意和图示数据可知,①同学所用药品充分反应时,生成物质量为6.0g故A不可能完全反应,那么B完全反应,A有剩余,故参与反应的A的质量为:6g-2g=4.0g;参与反应的A的质量:B的质量:A3B2量=4:2:6;所以乙同学所用药品充分反应时,A完全反应,B有剩余;
A的质量:B的质量:A3B2量=4:2:6,所以③学生如果B充分反应,则B的质量为:
yg:9g=2:6
解之得:y=3g,
则反应的x的质量是=10g-3g=7g
则x:y=7:3
如果A完全反应,则A的质量为:
xg:9g=4:6
解之得:x=6g,
则反应的y的质量是:y=10g-6g=4g,
则x:y=6:4=3:2
故选D
点评:本题主要考查学生利用物质之间的质量比,计算未知的物质的质量的能力.解题的关键是根据已知条件求出物质之间的质量比,要全面考虑可能存在的情况.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?常州)功能饮料可调节人体生理机能、补充营养素,按酸碱性可分为酸性与碱性两类.
(1)甲基橙是一种酸碱指示剂.下表为甲基橙在不同pH时的变色情况:
PH<3.13.1~4.4>4.4
颜色红色橙色黄色
某无色饮料滴入甲基橙后变为橙色,则该饮料是
A
A
功能饮料(填序号).
A、酸性    B、碱性    C、无法确定
(2)欲进一步测定上述饮料的酸碱度,可使用
pH试纸(或pH计)
pH试纸(或pH计)

(3)某饮料含有下列元素,其中不属于人体必需微量元索的是
B
B
(填序号).
A、Fe    B、Ca    C、Zn       D、Cu.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?常州)化学活动周的一个项目为“喷泉喷喷喷”,各竞赛小组设计出了各种有趣的喷泉,让我们一起去看看吧!
(1)竞赛I组设计了图l实验,在干燥的烧瓶内收集满纯净干燥的氨气,塞紧带有玻璃管和胶头滴管(预先吸满水)的胶塞,挤压胶头滴管,打开止水夹.形成了喷泉.竞赛I组利用固体氯化铵和氯氧化钙共热制取氨气,写出该复分解反应的化学方程式:
2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑十+2H20
2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑十+2H20

(2)竞赛Ⅱ组设计了图2实验,引发了喷泉.竞赛Ⅱ组引发喷泉的方法是:
打开止水夹,用热毛巾捂住圆底烧瓶
打开止水夹,用热毛巾捂住圆底烧瓶

(3)竞赛Ⅲ组设计了图3实验,引发了喷泉.玻璃套管中的固体是
C
C
(填序号);
A氧氧化钙    B氯化钠    C活性炭    D.氧化铜
(4)竞赛Ⅳ组的实验设计和过程与竞赛I组完全相同,但未能成功引发喷泉,原因可能是:
装置漏气
装置漏气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2011年江苏省常州市丽华中学九年级教学情况调研测试化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2011?常州模拟)请从下列物质中选择适当的物质,将字母填在横线上:
A.盐酸            B.氧气          C.氢气       D.硝酸钾
E.碳酸氢钠        F.氢氧化钙      G.明矾       H.肥皂水
(1)常用于金属除锈的是______; 
(2)农田施用的复合肥是______;
(3)被称为最理想的“绿色能源”是______;
(4)常用于区分硬水与软水的是______;
(5)常用于改良酸性土壤的是______.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2009年江苏省常州中考化学二模试卷(解析版) 题型:选择题

(2011?常州模拟)下列各种物质间的转换能通过一步反应实现的是( )
①P→P2O5;②SO3→H2SO4;③Fe2O3→FeCl2;④CH4→C.

查看答案和解析>>

同步练习册答案