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化学用语是学习和研究化学的工具,用化学符号表示:
①氮气
N2
N2
②两个氮分子
2N2
2N2
③一个硫酸根离子
SO42-
SO42-

④标出氧化铁中铁元素的化合价
+3
Fe
203
+3
Fe
203

⑤若“”表示一个氢原子,则“”表示
H2
H2
(填写物质化学式);
⑥下列微粒结构示意图中属于离子的是
D
D
 (填字母),共表示
种元素.
⑦地壳中含量最多的元素与最多的金属元素形成的化合物的化学式
Al2O3
Al2O3

⑧人们常说:①高原上缺氧②海产品中含锌③硬水中含镁离子.请用化学符号表示:
①中的“氧”
O2
O2
;②中的“锌”
Zn
Zn
;③中的“镁离子”
Mg2+
Mg2+
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:①氮气是由氮气分子构成的,一个氮分子由两个氮原子构成,故氮气分子的化学式为N2 
②分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此两个氮气分子表示为2N2
③离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.表示多个离子在离子符号前面加数字,故一个硫酸根离子符号为:SO42-
④元素的化合价的正确标法是在元素符号或原子团符号的正上方标明化合价的种类和价目,氧化铁中铁元素的化合价为+3价,符号为
+3
Fe
203
⑤若“”表示一个氢原子,则“”表示两个氢原子构成的一个氢分子,符号为H2
⑥A、B、C中质子数等于核外电子数,是原子,D中质子数16小于核外电子数18,是硫离子,故选D,质子数相同的单核粒子为同一种元素,故图中共表示三种元素.
⑦地壳中含量最多的元素是氧元素,含量最多的金属元素是铝元素,二者形成化合物为氧化铝,铝元素为+3价,氧元素为-2价,化合价交叉得化学式为Al2O3
⑧:①高原上缺氧是指氧气,化学式为O2②海产品中含锌,是指锌元素,锌的元素符号为Zn 
镁离子带两个单位的正电荷,符号为:Mg2+
故答案为:①N2   ②2N2  ③SO42-  ④
+3
Fe
203⑤H2⑥D  两⑦Al2O3
⑧O2   Zn     Mg2+
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?滨州)化学用语是学习和研究化学的工具,试按要求完成下列各题:
(1)写出化学符号或化学符号所表示的意义:
①2个硫酸根离子
2SO42-
2SO42-

②3O2
三个氧分子
三个氧分子

(2)用化学式填空:
①最简单的有机物
CH4
CH4

②侯氏制碱法制得的纯碱
Na2CO3
Na2CO3

(3)如图是物质基本分类和基本转化关系图,试按下列要求填空:

物质类别:①
纯净物
纯净物
,②
单质
单质

变化类型:③
化学变化
化学变化
(填“物理变化”或“化学变化”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是学习和研究化学的工具,请写出化学符号或化学符号所表示的意义:
(1)2个碳酸根离子
2CO32-
2CO32-

(2)3O2
三个氧分子
三个氧分子

(3)人体胃液中含有的酸
HCl
HCl

(4)硫酸铁中铁元素的化合价
+3
Fe
2(SO43
+3
Fe
2(SO43

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是学习和研究化学的工具,请写出化学符号或化学符号所表示的意义:
①2个亚铁离子
2Fe2+
2Fe2+
;          ②-2价的硫元素
-2
S
-2
S

③2NH4+
2个铵根离子
2个铵根离子
;                ④2CO2
2个二氧化碳分子
2个二氧化碳分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是学习和研究化学的工具,试按要求完成下列各题:
(1)写出化学符号或化学符号所表示的意义:
①2个硫酸根离子
2SO42-
2SO42-
;②3H2
三个氢分子
三个氢分子

(2)用化学式填空:
①空气中体积分数含量最多的气体
N2
N2

②相对分子质量最小的氧化物
H2O
H2O

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