分析 (1)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字;
(2)溶液的pH<7为酸性,pH>7为碱性,pH=7为中性;
(3)根据钙的生理功能和缺乏症进行分析.
解答 解:(1)镁原子的最外层失去2个电子,形成了带2个正电荷的离子,镁离子表示为:Mg2+;
(2)由标签可知,该矿泉水的pH值为7.4,故该矿泉水为碱性;
(3)人体缺乏某些必需元素会得病,如青少年缺钙可能会的佝偻病.
故答案为:(1)Mg2+;(2)碱性;(3)Ca.
点评 本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | t2℃时,甲、丙两种溶液中溶质的质量分数相等 | |
B. | 将甲、乙的饱和溶液分别从t1℃升温到t2℃,溶质质量分数都变大 | |
C. | t3℃时,组成为N点的甲溶液可通过增加溶质变为M点的溶液 | |
D. | 将t3℃时的甲、乙饱和溶液降温到t2℃,甲析出晶体的质量一定大于乙 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向一定量的稀H2SO4中滴入NaOH溶液 | |
B. | 向一定量的稀HC1和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3溶液 | |
C. | 向一定量久置在空气中的NaOH溶液中滴加稀盐酸 | |
D. | 向一定量KNO3的饱和溶液中加人KNO3固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | a、b分别是电源的正极、负极 | |
B. | 在水中加入少许烧碱.能增强导电性 | |
C. | 电解水实验表明,水由2个氢原子、1个氧原子构成 | |
D. | 目前通过电解水获得氢能,成本高、效率低 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
分类及依据 | 所含物质 |
从物质的溶解性来分,不溶于水 | ① 氢氧化铜、硫酸钡 |
从物质的构成微粒来分:都含② 钠离子 | 烧碱、氯化钠 |
从物质元素组成来分:都是盐类 | ③ 氯化钠、硫酸钡 |
从物质的性质来分:都有④ 腐蚀性 | 浓硫酸、烧碱 |
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