分析 (1)根据配制溶液的步骤进行分析;
(2)根据配置溶液所需仪器进行分析;
(3)根据天平称量物体的原理左物右码进行分析;
(4)根据量筒的使用注意事项进行分析;
(5)根据所取的水的体积偏小,所配制溶液的溶质质量分数会偏大解答.
解答 解:(1)配制溶液的步骤是:①计算,②称量,③溶解,④装瓶存放;
(2)配制过程除了用到图中所需仪器,还缺少玻璃棒,玻璃棒的作用是加速溶解;
(3)配制60g溶质质量分数为5%的NaCl溶液,需NaCl的质量为60g×5%=3g;天平称量物体的原理是左物右码,NaCl应放在托盘天平的左盘;
(4)量取蒸馏水时,采用就近原则,所以应选用100mL的量筒,将蒸馏水注入量筒,待液面接近量取体积对应刻度线时,改用胶头滴管滴加蒸馏水至刻度线.如图该同学观察方式正确的是A.
(5)若用C观察方式量取水的体积,则所取的水的体积偏小,所配制溶液的溶质质量分数会偏大,故填:偏大.
故答案为:
(1)装瓶存放;
(2)玻璃棒;
(3)左盘;
(4)胶头滴管;A;
(5)偏大.
点评 熟练掌握配制溶液的步骤,仪器,溶质的质量分数计算是解答此题的基础和关键.
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 化学面对现代日益严重的环境问题显得无能为力 | |
B. | 化学将在能源、资源的合理开发和安全应用方面大显身手 | |
C. | 化学是一门具有极强实用性的科学 | |
D. | 化学是一门以实验为基础的自然科学 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
金属 | Cr | Mg | Cu |
与盐酸反应的现象 | 气泡产生缓慢,金属逐渐溶解 | 气泡产生剧烈,金属迅速溶解 | 无气泡产生,金属无变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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