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    （10成都11） 右图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。从图中可获得的信息是（    ）

    A．固体物质的溶解度均随温度升高而增大
    B．t℃,相同质量的a、b溶解时放出热量相同
    C．升高温度，可使a或b的饱和溶液变为不饱和溶液
    D．将相同质量的a、b分别加入100g水中，所得溶液质量分数相同

    C

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    科目：初中化学 来源：2010年全国中考真题专题汇编专题五 探究题（四） 题型：探究题

    （10成都某小组用右图装置进行CO2与空气密度大小比较的实验。

    装置：如右图，玻璃管内装有一根铜丝，铜丝上等距离系有11个棉球，两端与干燥管相连。
    实验：玻璃管上段和下段的各5个棉球用紫色石蕊溶液润湿，干燥管内塞入用稀NaOH润湿的棉球。0号棉球内预先包有少量K2CO3粉末，用注射器通过管壁小孔向0号棉球缓慢注入0.5mL的稀H2SO4。
    玻璃管内选用铜丝固定棉球，从金属活动性考虑，是由于铜丝_____________________；
    注入0号棉球内的稀H2SO4能否用浓HCl代替？__________（填“能”或“不能”）原因是_________________________________________________________；
    该实验可观察到的现象是____________________，实验中，还可观察到上段1号棉球变色。从微观角度看，可得到的结论是______________________________；
    若在0号棉球内包少量MnO2粉末，用注射器向棉球内注入少量5﹪H2O2溶液。则反应的化学方程式为___________________________，其他试剂不变，该装置是否适合比较2与空气密度的大小？__________（填“是”或“否”）
    与教材实验（如图1、图2）比较，该装置的优点是_______________________________

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    科目：初中化学 来源：2010年全国中考化学试题分类汇编考点20饱和溶液、溶解度 题型：选择题

    （10成都11） 右图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。从图中可获得的信息是（     ）

     

     

    A. 固体物质的溶解度均随温度升高而增大

    B．t℃,相同质量的a、b溶解时放出热量相同

    C．升高温度，可使a或b的饱和溶液变为不饱和溶液

    D．将相同质量的a、b分别加入100g水中，所得溶液质量分数相同

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （10成都11） 右图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。从图中可获得的信息是（     ）

     

     

    A. 固体物质的溶解度均随温度升高而增大

    B．t℃,相同质量的a、b溶解时放出热量相同

    C．升高温度，可使a或b的饱和溶液变为不饱和溶液

    D．将相同质量的a、b分别加入100g水中，所得溶液质量分数相同

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （10成都11） 右图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。从图中可获得的信息是（    ）
    A．固体物质的溶解度均随温度升高而增大
    B．t℃,相同质量的a、b溶解时放出热量相同
    C．升高温度，可使a或b的饱和溶液变为不饱和溶液
    D．将相同质量的a、b分别加入100g水中，所得溶液质量分数相同

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