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(8分)对如图所示的蜂窝煤燃烧进行如下的探讨,请你参与其中。

(1)煤燃烧完后煤灰质量比煤的质量小。原因是                   
(2)在煤炉上方放一壶水不能防止CO中毒。理由是             
(3)煤燃烧正旺时将炉门关上,煤的上方火焰呈蓝色。这是由于此时O2不足且产生的CO在燃烧,写出CO燃烧的化学方程式                        
(4)将煤做成蜂窝状就更易燃烧。请解释:                               
(8分)(1)煤燃烧后产生CO2等气体逸出          (2)CO难溶于水  
(3)  2CO + O2  2CO2                 (4)蜂窝状的煤与空气接触面积增大。

试题分析:1、煤燃烧完后煤灰质量比煤的质量小,原因是煤燃烧后产生CO2等气体逸出 ;
7.在煤炉上方放一壶水不能防止CO中毒,原因是CO不易溶于水,也不与水发生化学反应;
8.CO燃烧的化学方程式为:2CO + O2  2CO2 ;
9.将煤做成蜂窝状就更易燃烧,因为蜂窝状的煤与空气接触面积增大。 
点评:所有的化学反应都遵守质量守恒定律,书写化学方程式时,要遵循客观事实和质量守恒定律两原则;一氧化碳有毒,使用时要注意安全;可燃物与氧气接触面积越大,燃烧月充分。
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(4分)碳是人类接触得最早、利用得最多的元素之一。
(1)坚硬无比的金刚石,柔软易碎的石墨,还有神秘的C60都是由碳元素组成的    (填“单质”或“化合物”)。
(2)市场上出售的椰壳活性炭是以椰子壳为原料,经过一系列生产工艺精细加工而成。它具有疏松多孔的结构,具有极强的         性,可以用于除去装修产生的有害气体。
(3)书画《富春山居图》是元朝画家黄公望的代表作,此图能够保存至今而不变色的原
因是         
(4)下列图片所示的CO2的用途中,主要利用了其溶解性的是         (填字母序号)。

A. 生产汽水              B. 光合作用           C. 生产化肥

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

二氧化碳常用来灭火,是因为它具有以下性质
①本身不能燃烧 ②不支持燃烧 ③能溶于水 ④密度比空气大
A.①②③B.①②C.①②④D.①③④

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(9分)实验室按下图所示装置制取CO2,并检验CO2的性质.试回答以下问题:

(1)实验室用装置A来制取CO2,常用的药品是____________和____________,写出两物质制取二氧化碳的化学反应方程式______________________________      
(2)若要用装置B鉴定CO2,在B中应盛放的试剂名称是____________,当将标①和②的导管口连接时,B中看到的实验现象是____________________。
(3)若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸,C中除有少量水外,应加入的试剂是_________________,当将标①和③的导管口连接时,C中看到的实验现象是________________。
(4)烧杯D中放有燃着的蜡烛如图所示,当将标①和④的导管口连接时,D中看到的实验现象是____________________________________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(3分)在碳、一氧化碳、二氧化碳、氧气四种物质中,每一种物质都有不同于其他三种物质的特点,例如:碳:常温常压下是固体,其他三种物质是气体。请根据示例,填空:
(1)一氧化碳:_____________________             __________ ;
(2)二氧化碳:_________________________              ______ ;
(3)氧气:_______________________            ______________ 。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

用石灰浆(其主要成分为氢氧化钙和水)抹墙,为了使墙壁更快干燥,可在室内生一盆炭火,产生大量的二氧化碳,所发生反应的化学式表达式为                           ;过一段时间后,墙壁变得洁白又坚硬,其原因用化学式表达式表示为                                                

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下图所示的实验组合,最终想证明的是
A.稀醋酸能使石蕊变红
B.二氧化碳和水都不能使石蕊变红
C.CO2与H2O反应的生成物是H2CO3
D.二氧化碳与水会反应,且生成物能使石蕊变红

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

某学生设计了下图所示的四套装置来制取CO2,其中靠改变装置内部气压的方式使反应随时发生或停止的装置为 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

实验室按下图所示装置制取CO2,并检验CO2的性质.试回答以下问题:

(1)实验开始前,先应检查装置A的______________。
(2)用装置A来制取CO2,所用的药品是____________和____________(写化学式)
(3)若要用装置B鉴定CO2,在B中应盛放的试剂名称是____________,当将标①和②的导管口连接时,B中看到的实验现象是______________________。
(4)若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸,C中除有少量水外,应加入的试剂是_________________,当将标①和③的导管口连接时,C中看到的实验现象是________________。
(5)烧杯D中放有燃着的蜡烛如图所示,当将标①和④的导管口连接时,D中看到的实验现象是____________________________________。
(6)继续设计并进行有关CO2性质的探究实验,如装置E、F。先在装置E中放一个用空气充胀的气球,制取一瓶二氧化碳倒入E装置后,出现如F装置实验现象。请回答:该实验的目的是探究____________________________________。

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