铱﹣192(如图)可用于金属探伤。有关铱的说法正确的是
A. 铱元素是非金属元素 B. 铱的元素符号是Lr
C. 铱原子的质子数为77 D. 铱元素的相对原子量为192.2g
C 【解析】A、根据铱元素的汉字名称“铱”的偏旁“金”可知,为金属元素,错误;B、根据元素周期表中的信息可知,右上角的符号表示元素符号,故铱的元素符号是Ir,错误;C、在原子中,原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,由元素周期表中左上角的数字77可知,其质子数为为77,正确;D、根据元素周期表中的信息可知,下方的数字192.2为该元素的相对原子质量,单位为1,省略不写,错误。故选C。 ...科目:初中化学 来源:2018广州市毕业班综合测试化学试卷 题型:单选题
下列实验中可观察到明显现象的是
A. 向盐酸中滴加酚酞溶液
B. 向硫酸钠溶液中滴加稀盐酸
C. 向碳酸钠溶液中滴加稀盐酸溶液
D. 向氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸
C 【解析】A、盐酸不能使酚酞变色,无现象,不符合题意;B、向硫酸钠溶液中滴加稀盐酸,无现象,不符合题意;C、向碳酸钠溶液中滴加稀盐酸溶液,有气泡冒出,符合题意;D、盐酸与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水,无现象,不符合题意。故选C。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:福建省2018届初三第二学期期中考试化学试卷 题型:计算题
向 50 g 硫酸铜溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液,加入氢氧化钠溶液的质量与生成沉淀的质量之 间的关系如图所示。请回答下列问题:(化学方程式:CuSO4+2NaOH===Cu(OH)2↓+Na2SO4)
(1)生成氢氧化铜的质量为_____g。
(2)该硫酸铜溶液的溶质质量分数为__________?(请写出计算过程)
4.9 16% 【解析】(1)由图中信息可知刚好完全反应时生成氢氧化铜的质量为4.9g。 (2)设该硫酸铜溶液的溶质质量为x CuSO4+2NaOH===Cu(OH)2↓+Na2SO4 160 98 x 4.9g x=8g 该硫酸铜溶液的溶质质量分数为8g÷50g×100%=16% 答:该硫酸铜溶液的溶质质量分数为16%查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:江苏省无锡市滨湖区2018届九年级第一次模拟考试化学试卷 题型:综合题
过氧化钙(CaO2)是一种对环境友好的多功能无机化合物,某实验小组在实验室用两种方法制取CaO2。
【查阅资料】
从溶液中制得的过氧化钙含有结晶水,其结晶水合物化学式为CaO2·8H2O,在140~200℃脱水干燥,即得过氧化钙成品。加热至350℃左右,过氧化钙迅速分解,生成氧化钙,并放出氧气。过氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氧气。
【进行实验】
甲组:由鸡蛋壳(含碳酸钙高达90%)为原料最终反应制得,其制备流程如图所示,其中鸡蛋壳的预处理主要是除去碳酸钙以外的大部分杂质。
(1)气体X是__________,两次加水发生的都是化合反应,写出相关反应方程式__________,______ CaO2·8H2O,实际获得的产品不纯,主要含有的固体杂质是____________。
乙组:由氨气、双氧水、氯化钙为原料,制得CaO2·8H2O沉淀,同时产生副产品氯化氢,反应装置如图2所示。
(2)装置A加热的是熟石灰和硫酸铵,写出该反应的化学方程式_____________________。
(3)制取CaO2·8H2O的化学方程式:CaCl2+H2O2+2NH3·H2O+6H2OCaO2·8H2O+2Y。则Y的化学式________,该反应一般在0~5℃的低温下进行,温度不能过高的原因是_______________。
【定性测定】
(4)产品性质测定:甲组取产品充分加热,可用_________ 检验产生的气体。乙组取产品加水,滴入无色酚酞溶液,酚酞变红,说明产品加水后生成碱性物质。若需得到同样的结论,甲组______(填“能”或“不能”)采用与乙组相同的方法。
【定量测定】
(5)2.76g CaO2·8H2O样品受热脱水过程的热重曲线(样品质量随温度变化的曲线,140℃时完全脱水,杂质受热不分解)如图3所示。
① 试确定CaO2·8H2O样品中结晶水的质量=______g。
② 该样品中CaO2·8H2O的质量分数。(写出计算过程)_________
【交流讨论】
(6)对于上述两种制取CaO2·8H2O的方法有关评价合理的是_________(填序号)。
A.理论上甲组反应的原子利用率达100%,符合绿色化学理念
B.在原料充分转化的前提下,甲组的CaO2·8H2O沉淀过滤后不用洗涤,操作简便
C.乙组产生的副产品氯化氢可能会影响CaO2的产率
CO2 CaO+H2O=Ca(OH)2 Ca(OH)2+H2O2+6H2O= CaO2·8H2O Ca(OH)2 Ca(OH)2+2NH4ClCaCl2+2NH3↑+2H2O NH4Cl 防止NH3·H2O挥发,提高原料利用率 带火星的木条 不能 1.44g 78.3% ABC 【解析】(1)根据碳酸钙在高温的条件下分解生成氧化钙和二氧化碳解答;根据两次加水发生的都是化合反应,其一是氧化钙和...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:江苏省无锡市滨湖区2018届九年级第一次模拟考试化学试卷 题型:单选题
下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是
A. t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是C>B>A
B. 当A中含有少量B时,可以通过冷却热饱和溶液的方法提纯A
C. 升高温度可使接近饱和的C溶液变为饱和溶液
D. 将t2℃时A、B、C的饱和溶液同时降温至t1℃后,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是C>B>A
D 【解析】试题分析:溶解曲线上点的纵坐标数值就是相应温度下该物质的溶解度。A.t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是C>B>A,正确;B,由于A的溶解度受温度的影响较大,且随温度的减低而减小,而B的溶解度受温度的影响较小,当A中含有少量B时,可以通过冷却热饱和溶液的方法提纯A,正确;C.升高温度,C的溶解度减小,可使接近饱和的C溶液变为饱和溶液,正确;D.将t2℃时A、B、C...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:江苏省无锡市滨湖区2018届九年级第一次模拟考试化学试卷 题型:单选题
2016年4月22日是第47个世界地球日,主题是“节约集约利用资源,倡导绿色简约生活”。下列做法不应该提倡的是
A. 少开私家车多步行 B. 对废旧金属进行回收利用
C. 经常使用一次性筷子 D. 开发太阳能等绿色能源
C 【解析】A、少开私家车多步行,可以减少汽油的燃烧,从而减少汽车尾气的排放,正确;B、对废旧金属进行回收利用,一可以节约成分,二还可以保护环境,正确;C、一次性筷子需要砍伐树木,破坏环境,使用塑料袋会导致白色污染,故不宜提倡经常使用一次性筷子、塑料袋等,错误;D、太阳能、风能等,都属于绿色能源,故开发太阳能、风能等,减少对化石能源的依赖,正确。故选C。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:甘肃省2018届九年级第一次模拟考试化学试卷 题型:填空题
如图是一种打火机的示意图.请根据有关信 息回答下列问题:
(1)构成打火机的材料中属于合成材料的是______(填标号).
(2)其燃料的主要成分丁烷(C4H10)属于______(填“有机”或“无机”)化合物,丁烷在通常状况下呈气态,请用分子的基本性质解释丁烷气体能被压缩成液体的原因____________________.
(3)打火机挡风罩通风孔的作用是使空气流通,说明燃料燃烧必须与______接触.若通风孔通气不良,可能造成燃料不完全燃烧而生成______有毒气体,既浪费了燃料又污染了环境.
b 有机 分子之间有间隔 O2 CO 【解析】(1)图中塑料是合成材料; (2)丁烷属于有机化合物;丁烷分子之间有间隙,可以压缩; (3)燃料燃烧必须有氧气;丁烷不完全燃烧易生成有毒的一氧化碳;查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:湖北省宜昌市东部2018届九年级下学期期中考试化学试卷 题型:简答题
正确的操作是实验安全和成功的重要保证。下图是小丽探究物质性质的连续操作步骤示意图,据此回答:
(1)操作中出现错误的步骤有(填步骤字母代号)________;
(2)步骤B的化学方程式_______________。
(3)步骤C中观察到的现象是________________
AB CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓ 蓝色沉淀变为黑色固体 【解析】(1)步骤A中的瓶盖要倒放,步骤B中的胶头滴管要垂直悬空,故错误的步骤有AB; (2)氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,反应方程式为CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓; (3)氢氧化铜沉淀受热后分解生成氧化铜,氧化铜是黑色的固体,故现象为蓝色沉淀变为黑色固体...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:江苏省泰州市海陵区2018年中考适应性训练化学试卷 题型:单选题
保护环境就是善待自己,造福人类,下列做法不合理的是
A. 为减少环境污染,关闭所有的化工厂
B. 农村推广使用沼气、太阳能等清洁能源,减少使用煤、柴火等传统燃料
C. 减少使用化肥,推广使用农家肥
D. 日常短途出行,推广骑自行车或乘坐公共交通工具
A 【解析】A、化学是一把双刃剑,有有害的方面,也有有利的方面,我们应该合理的应运化学,不能不加节制的应运化学,也不能不利于化学,错误; B、农村推广使用沼气、太阳能等清洁能源,减少使用煤、柴火等传统燃料,可以减少环境污染,正确; C、化肥使用过的会破坏土壤结构,故减少使用化肥,推广使用农家肥,正确; D、日常短途出行,推广骑自行车或乘坐公共交通工具,可以减少化石燃料的燃烧...查看答案和解析>>
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