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下列各组都是生活中常见的物质,其中按混合物、化合物、单质顺序排列的是(  )
A、冰水混合物、二氧化氮、氮气
B、氯酸钾、过氧化氢、液态氧
C、洁净的空气、氯化钠、铜
D、盐水、碳-60、水银
考点:纯净物和混合物的判别,单质和化合物的判别
专题:物质的分类
分析:根据混合物是由多种物质组成的物质,化合物是由不同种元素组成的纯净物,单质是由同种元素组成的纯净物进行解答.
解答:解:A、冰水混合物是纯净物,二氧化氮属于化合物,氮气是单质;故本选项错误;
B、冰氯酸钾是化合物,过氧化氢属于化合物,液态氧是单质;故本选项错误;
C、洁净的空气是混合物,氯化钠是化合物,铜是单质;故本选项错误;
D、盐水是混合物,碳-60和水银都是单质;故本选项错误;
故选C.
点评:本题主要考查物质的分类方法,解答时要分析物质的元素组成和物质组成,然后再根据各类物质概念的含义进行分析、判断,从而得出正确的结论.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

人类的生产生活离不开金属材料.

(1)铝、铁、铜是我们生产生活中使用比较广泛的金属.以下用品中,主要利用金属导热性的是
 
(填序号).
(2)铜和铁一样也容易生锈,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜〔Cu2(OH)2CO3〕,是铜与空气中的氧气、水和
 
共同作用的结果.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一密闭的容器内有X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下反应一定时间,测得反应前后各物质的质量如下表:
物质 X Y Z Q
反应前质量/g 20 20 20 20
反应后质量/g 待测 30 16 14
下列说法正确的是(  )
A、X一定作催化剂
B、该反应一定是分解反应
C、Z、Q在反应中的质量比为2:3
D、完全反应后,X变为0g

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列属于化学变化的是(  )
A、铁丝弯曲B、燃放烟花
C、香水挥发D、干冰升华

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中属于化学变化的是(  )
A、石蜡熔化B、酒精挥发
C、胆矾粉碎D、葡萄酿酒

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于混合物分离与提纯的方法(括号中物质是杂质)列表中,不正确的一项是(  )
选项 混合物 分离与提纯方法
A 氯化钠(泥沙) 混合物放入水中搅拌、溶解、过滤
B CO2(CO) 混合物通入澄清石灰水后,再干燥剩余气体
C KCI(K2CO3 混合物溶解,滴加适量盐酸,蒸发、结晶
D Cu(CuO) 混合物放入试管,通入氢气,再对准它们加热
A、AB、BC、C

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列物质中混有的少量(括号内为杂质),采用方法正确的是(  )
选项 物质 操作方法
A. NaCl(Na2CO3 加入足量盐酸、蒸发、结晶
B. KNO3溶液(CaCl2 滴加K2CO3溶液至恰好完全反应,过滤
C. CO2(HCl) 通过盛有足量氢氧化钠溶液的洗气瓶
D. Cu(CuO) 通入足量氧气并加热
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

汽车尾气系统中使用催化转化器,可将有毒气体一氧化碳和一氧化氮转化成氮气和二氧化碳,当有5.6克一氧化碳被转化时,计算同时被转化的一氧化氮的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组话动中,在空气中点燃镁条时,发现在生成的白色固体物质中夹杂着少量的淡黄色固体.为了探究其原因,小组成员进行了以下探究活动:
【提出问题】淡黄色固体物质的成分是什么?
【查阅资料】通过查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:
物 质MgOMgCl2Mg3N2Mg(NO32MgCO3Mg(OH)2
颜 色白色白色淡黄色白色白色白色
小组成员一致认为产物中一定不含有氯化镁,理由是
 

【提出猜想】淡黄色的固体可能是
 
.(填化学式)
【实验探究】1)按如图所示装置收集氮气(关闭a、b、c,用凸透镜聚光引燃白磷,待白磷不再燃烧并冷却至室温后,打开a、b、c,使用打气筒进行充气)

(2)B装置点燃白磷的作用是
 

(3)用排水法收集好氮气后,接下来的实验操作是
 

【实验结论】猜想是正确的.镁条在氮气中燃烧的有关化学反应方程式是
 

【实验反思】本探究活动对物质燃烧新的认识是
 

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