周杰伦在《菊花台》中唱道:“梦在远方,化成一缕香,随风飘散你的模样”…人在远处能闻到一缕香味是因为( )
| A. | 分子很小 | B. | 分子是可分割的 | C. | 分子间有间隔 | D. | 分子在不断运动 |
利用分子与原子的性质分析和解决问题.. | |
专题: | 物质的微观构成与物质的宏观组成. |
分析: | 根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可. |
解答: | 解:“梦在远方,化成一缕香,随风飘散你的模样”…人在远处能闻到一缕香味,是因为香味中含有的分子是在不断的运动的,向四周扩散,使人们闻到香味. A、由分子的性质可知,远处能闻到一缕香味的主要原因与分子的大小无关,故选项错误. B、由分子的性质可知,远处能闻到一缕香味的主要原因与分子是可分割的无关,故选项错误. C、由分子的性质可知,远处能闻到一缕香味的主要原因与分子间有间隔无关,故选项错误. D、由于分子是在不断的运动的,这是造成远处能闻到一缕香味的主要原因,故选项正确. 故选D. |
点评: | 本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键. |
科目:初中化学 来源: 题型:
2013年12月14日21时11分,嫦娥三号成功着陆于月球表面,开始对月球进行勘探.这标志着我国成为世界上第三个具有地外天体软着陆和巡视探测技术的国家.
(1)嫦娥三号的着陆器以液氢、液氧做推进剂.工业上制取氧气、氢气方法有:
①分离液态空气法制氧气:是利用空气中各成分的 不同进行分离的;
②水电解法制氢气:可在水电解器的两极上分别制得氢气和氧气,氢气在与电源 极相连的电极上产生;
③水煤气法制氢气:用焦炭(主要成分是碳单质)为原料与水蒸气在高温时反应制得H2和CO2.反应的化学方程式为 ,这个反应中发生还原反应的物质是 ;
④氢能是理想的能源,但从上述两种制法看,还不能广泛使用的原因是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
空气是人类赖以生存的自然资源.测定空气中氧气体积分数的实验装置如下图所示.集气瓶中的燃烧匙内放有一定量的红磷,用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃红磷,立即伸入瓶中并把塞子塞紧.待红磷熄灭后,打开弹簧夹.
(1)写出红磷在空气中燃烧的符号表达式: ;
(2)该实验的现象是 ,可代替红磷测定空气中氧气含量的药品是 B (填序号)
A.木炭 B.铜丝 C.铁粉 D.蜡烛
(3)红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是 (填化学式),由此实验可推知该气体具有 性质.
(4)造成测量结果偏小的原因可能是 .(任写一条)
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关实验和实验现象的描述错误的是( )
| A. | 向澄清的石灰水中通入二氧化碳,石灰水变浑浊 |
| B. | 红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟 |
| C. | 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色粉末 |
| D. | 铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
通过学习,我们已初步掌握了气体制取的规律:
(1)化学兴趣小组活动中,两位同学拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他们取少量的试剂于试管中混合,立即产生一种无色气体.他们想对此气体展开探究,请你帮助他们一起完成.
此气体是什么物质?验证它的实验方案如下:
猜想 | 实验步骤 | 现象 | 结论 |
此气体可能是氧气 |
|
| 该气体是氧气 |
上述产生氧气的化学反应的文字表达式是: .
(2)若用加热高锰酸钾制取氧气,采用的发生装置是上图中的A 装置,但要在试管口塞上一团棉花.则该化学反应的文字表达式是 .用D装置收集氧气时,检验已收集满的方法是 (实验操作和现象)
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科目:初中化学 来源: 题型:
用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,混合
物的质量变化如右图。正确的分析是( )
A.反应结束时能收集到(a-b)g氧气
B.P点处固体成分是氯酸钾和氯化钾
C.在反应过程中氯元素的质量分数不断增大
D.在0~t2时段,MnO2在混合物中的含量的不断增大
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