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酒精灯是实验室中常用的加热仪器,某化学兴趣小组同学对酒精灯进行如下探究。

【探究活动1】酒精灯火焰的那部分温度最高?

【猜    想】猜想Ⅰ 焰心温度最高;

猜想Ⅱ 内焰温度最高;

猜想Ⅲ             

【实验1】甲同学取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中(如图所示),l~2 s后取出,观察到火柴梗的        (选填图中字母)处明显碳化。

【结论】酒精灯火焰的     温度最高,你认为原因是                           

【探究活动2】酒精灯燃烧生成什么物质?

【查阅资料】酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体,易挥发,易燃烧,常作酒精灯和内燃机的燃料,当点燃酒精灯时,酒精燃烧生成水和二氧化碳。

【实验2】将一只干燥的烧杯罩在酒精灯火焰上方,烧杯内壁出现________, 迅速取下烧杯,向烧杯内倒人少量澄清的石灰水,振荡,澄清石灰水                       

【结论】酒精燃烧生成水和二氧化碳。


【拓展应用】根据探究活动所获取的知识,下列图示中加热方法(试管夹未画出)最合理的是        (填字母序号),在加热时还应注意                       。(填一条即可)


外焰温度最高  a  外焰   酒精蒸汽与氧气接触面大,燃烧充分  水雾  变浑浊  a


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


把分子的几种基本性质A—D序号填在相应内容的横线上。
     A、 分子的体积很小; B、分子在不断地运动;

C、 分子之间有间隔;  D、同种物质的分子性质相同,不同种的分子性质不同。
    (1)打开酒瓶就可以闻到酒味________________。
    (2)可将大量的氧气压入钢瓶中________________。
    (3)一滴水中大约含有1. 67 × l021个水分子________________。
    (4)有的物质能与氧气反应,有的不能________________ .

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列现象的微观解释中,不正确的是(  )

 

A.

氧气和液氧都能帮助燃烧﹣﹣相同物质的分子,化学性质相同

 

B.

用水银温度计测量体温﹣﹣温度升高,原子间隔变大

 

C.

水烧开后易把壶盖顶起﹣﹣温度升高,分子变大

 

D.

缉毒犬可以嗅出毒品藏匿处﹣﹣分子不停地运动

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科目:初中化学 来源: 题型:


计算水(H2O)中氢元素和氧元素的质量比.

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学是一门以实验为基础的科学。下列有关实验现象的描述中正确的是(    )

  A.镁带在空气中燃烧,产生白色火焰,生成白色固体

  B.加热碱式碳酸铜,生成黑色的氧化铜,水和二氧化碳

  C.镁条在盛有盐酸的试管中剧烈反应,产生大量气泡,试管壁发烫

  D.氢氧化钠溶液滴入硫酸铜溶液中,有黑色沉淀生成

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科目:初中化学 来源: 题型:


为了得到较纯净的氮气,某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气,下列物质中最适宜选用的是(  )

 

A.

红磷

B.

硫粉

C.

蜡烛

D.

铁丝

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科目:初中化学 来源: 题型:


美国发明的月球制氧机可利用太阳光产生的高温使月球土壤发生化学反应而释放出氧气,由此可推断月球土壤中一定含有(  )

 

A.

氧分子

B.

氧元素

C.

高锰酸钾

D.

双氧水

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列变化中属于化学变化的是(  )

 

A.

榨取果汁

B.

粉碎废纸

C.

切割玻璃

D.

燃放烟花

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科目:初中化学 来源: 题型:


用“○”表示氢原子,用“●”表示氧原子,则保持水化学性质的最小粒子是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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