科目:初中化学 来源: 题型:
下列现象的微观解释中,不正确的是( )
A. 氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子,其化学性质相同
B. “墙内开花墙外香”——分子在不断的运动
C. 水烧开后易把壶盖冲起——温度升高,分子变大
D. 用水银温度计测量体温——温度升高,原子间隔变大
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科目:初中化学 来源: 题型:
俄国化学家门捷列夫在总结
前人经验基础上,通过艰辛努力,终于提出了现代元素周期表的雏形。下表为元素周期表的部分示意图,表中数字为各元素原子的质子数,利用下表回答问题:
(1)用符号表示:带两个单位负电荷且质子数为8的离子 (写一种)。AB2型化合物 、 (写两种)。
(2)去年底重庆开县发生天然气“井喷”事件。喷出的气体中有一种有毒的含有18个质子的A2B型气体,具有臭鸡蛋气味,请用符号和数字表示:3个A2B分子 。
(3)研究表中各元素原子的质子数,可发现元素从左向右的排列
规律是 ,请预测质子数为20的元素在
表中的位置 (填①、②、③)。该元素离子的结构示意图
是 。(填“甲”或“乙”)
H 1 | He 2 | |||||||||||||||||||||||
Li 3 | Be 4 | B 5 | C 6 | N 7 | O 8 | F 9 | Ne 10 | |||||||||||||||||
Na 11 | Mg 12 | Al 13 | Si 14 | P 15 | S 16 | Cl 17 | Ar 18 | |||||||||||||||||
① | ② | ③ | ||||||||||||||||||||||
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科目:初中化学 来源: 题型:
用分子的观点解释下列事实,其中不正确的是( )
A.水沸腾后壶盖被顶起——温度升高,分子的体积变大
B.花园里百花盛开,花香四溢——分子在不断的运动
C.50ml水和50ml酒精混合,液体总体积小于100ml——分子之间有间隔
D.水和过氧化氢化学性质不同——分子构成不同
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学经查资料了解到二氧化碳会溶于水并与水发生反应生成酸.该同学设计了以下实验,验证了这一结论.
实验1:取一小块经紫色石蕊溶液浸泡过的干燥的纸(以下简称“纸”),往纸上滴上几滴稀醋酸,纸变红色。
实验2:取一小块纸.往纸上滴上几滴纯净的水,纸不变色。
实验3:
实验4:将二氧化碳通入盛有水的试管中一会儿,用胶头漓管取其中的溶液滴到纸上,纸变红。
回答下列问题:
(1)实验2的目的是: 说明水不能使紫色石蕊变红
;
(2)补充实验3: 将干燥纸放入CO2中,干燥纸不变色
;
(3)写出二氧化碳与水反应的化学方程式: 。
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