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    【题目】如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法不正确的是（　　）

    A.氧气浓度越大硫燃烧越剧烈

    B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

    C.瓶底的水主要用于吸收反应放出的热量

    D.硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同

    【答案】CD

    【解析】

    A、硫在氧气里剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰（在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰），生成无色、有刺激性气味的气体，放出热量，氧气含量越多，硫燃烧越剧烈，故A正确；

    B、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，故B正确；

    C、二氧化硫是空气的一种污染物，瓶底的水主要是吸收生成的二氧化硫，防止污染空气，瓶底的水不是主要用于吸收反应放出的热量，故C错误；

    D、硫在空气和氧气中燃烧的生成物均为二氧化硫，故D错误。故选CD。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用元素符号及化学式来写下列反应的文字表达式

    （1）木炭的燃烧：_______________________________________

    （2）镁条的燃烧：_______________________________________

    （3）铁在氧气中燃烧：___________________________________

    （4）碳酸的分解 ：______________________________________

    （5）用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳：_____________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。

    （1）我国规定生活饮用水的水质必须达到以下指标：

    A不得呈现异色 B不得有异味 C应澄清透明

    其中“B”指标可以通过加入_________除去异味而达到，“C“指标可以通过_________操作而达到。

    （2）下列各种水中属于纯净物的是_________。（填序号，下同）

    A矿泉水 B自来水 C蒸馏水 D汽水

    （3）凉开水不宜养鱼，其主要原因是凉开水中几乎不含_________。

    A氧元素 B水分子 C氧原子 D氧分子

    （4）水在通电时会发生分解反应，化学方程式为：__________________;小林同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是_________。

    （5）下列行为不利于节约用水的是_________（填序号）。

    A洗澡擦香皂时关闭喷头 B不间断放水刷牙

    C用自来水不断为西瓜冲水降温 D用淘米水浇花

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”的基础上，改进了教材中的实验，设计出了如图所示的实验装置。实验步骤如下：

    ①如图所示，连接仪器，检查装置的气密性。发现装置的气密性良好；

    ②在集气瓶里装进适量a体积的水，燃烧匙里放一块白磷（白磷燃烧所需要的最低温度是40℃），并在酒精灯上把玻璃棒下端加热，按图示装置把集气瓶中的空气密封起来，把长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中；（注：集气瓶内的长导管已伸到了瓶底）

    ③用力把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，_____；（注：白磷与红磷燃烧的产物相同）

    ④待白磷燃烧熄灭后，稍加振荡，白烟消失；

    ⑤待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的体积是c；

    ⑥根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数。

    根据以上信息，回答下列问题：

    （1）集气瓶中白磷燃烧的文字表达式_____；

    （2）请在步骤③中的“_____”上写上相应的实验现象；

    （3）若实验非常成功，当c为500mL，a＝100mL，则b＝_____mL；

    （4）在上述实验中，下列操作的实施和实验现象的出现，会导致实验最后产生的实际值小于理论值的是_____

    ①白磷的量不足，瓶内氧气没有耗尽

    ②用等质量的蜡烛代替白磷完成本实验

    ③装置气密性不好

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）

    A

    B

    C

    D

    实

    验

    装

    置

    硫在氧气中燃烧

    测定空气中氧气含量

    铁丝在氧气中燃烧

    排水法收集氢气

    （氢气难溶于水）

    解释

    集气瓶中的水:吸收放出的热量

    量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积

    集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂

    集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察氢气何时收集满

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据要求书写文字表达式并回答问题：

    （1）银白色固体在氧气中燃烧火星四射__________________

    （2）淡黄色固体燃烧生成有刺激性气味气体____________________

    （3）黑色固体燃烧生成是澄清石灰水变浑浊的气体________________

    （4）氧化汞加热分解______________________

    （5）石蜡在氧气中燃烧_______________

    上述反应中属于化合反应的是_________,（填序号，下同），属于分解反应的是______,属于氧化反应的是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有A、B、C、D四种元素，A是地壳中含量最多的金属元素，B元素原子第三电子层比第二电子层少一个电子，C元素的原子得到2个电子以及D元素原子失去一个电子后所形成的离子均与氖原子具有相同的电子层结构，写出：

    (1)上述四种元素的元素符号：A_____、B____、C____、D_____。

    (2)画出A原子和C离子的结构示意图：A原子____；C离子____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验．

    ①为探究、CuO、对氯酸钾分解速度的影响,甲设计以下对比实验：

    Ⅰ将2.45g 加热至质量不再改变

    Ⅱ将2.45g与1.0g 均匀混合加热至质量不再改变

    Ⅲ将xg 与 CuO均匀混合加热至质量不再改变

    Ⅳ将2.45g 与均匀混合加热至质量不再改变

    在相同温度下加热至完全反应,比较四组实验产生的多少及快慢,记录如下：

    反应时间

    收到体积

    Ⅰ

    6000s

    Ⅱ

    60s

    Ⅲ

    180s

    Ⅳ

    70s

    Ⅱ中反应的符号表达式是 ______ ；Ⅲ中x的值应为 ______ ．

    ②从Ⅱ反应后的产物中回收已知两种固体剩余物中只有不溶于水,其步骤是：溶解、 ______ 、洗涤干燥．

    ③Ⅳ中除了氯酸钾分解速度比较快其产生氧气的量也比较多,请你回答下列问题：

    写出产生氧气多出的原因是： ______ ．

    分解速度比较快的原因是： ______ 填序号

    A 是该反应的催化剂 B 分解生成的是该反应的催化剂

    ④中，Mn元素的化合价是 ______ ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】右图为测定空气中氧气含量的实验装置，下列做法合理的是

    A．用过量的红磷进行实验 B．红磷点燃后，缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞

    C．红磷熄灭后，立即打开止水夹 D．用木炭代替红磷进行实验

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