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    实验室有一瓶硫酸和盐酸的混酸，老师让两位学生用化学实验证明这一事实．他们的操作如下：
    步骤学生甲学生乙
    ①取少量混酸取少量混酸
    ②加适量氯化钡溶液和稀硝酸加适量硝酸钡溶液和稀硝酸
    ③过滤过滤
    ④向滤液中加入硝酸银溶液向滤液中加入硝酸银溶液
    试回答：学生
     
    的操作是错误的，原因是
     
    ．
    考点：酸的化学性质
    专题：常见的酸 酸的通性
    分析：根据硫酸根与氯离子的鉴定方法进行分析．
    解答：解：硫酸根与被离子结合成不溶于硝酸的硫酸钡沉淀，故硫酸根用钡离子鉴定；氯离子与银离子结合成不溶于硝酸的氯化银沉淀，故氯离子用银离子鉴定；但甲同学
    在第2步中带入了氯离子而影响到了后面对氯离子的判断，故甲同学的操作是错误的．
    故答案为：甲； 在第2步中带入了氯离子而影响到了后面的判断．
    点评：本题主要考查硫酸根与氯离子的鉴定方法．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图中实验室制氧气和二氧化碳都不需要的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：

    （1）仪器b的名称是
     
    ；装置B中观察到的现象是
     
    ，装置C中观察到的现象是
     
    ，装置C中发生的文字表达式为
     

    （2）装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳所具有的性质是：密度比空气大和
     
    ．由此实验可知，二氧化碳在生活中可用于
     
    ．
    （3）实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从
     
    （填“c端”或“d端”）通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用数字和化学符号填空：
    （1）5个氮原子
     
    ；
    （2）3个氨气分子
     
    ；
    （3）2个亚铁离子
     
    ； 
    （4）氧化铝中铝元素化合价为+3价
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室很多药品都要密封保存．请你说出浓盐酸、浓硫酸、氢氧化钠溶液密封保存的原因分别是什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室加热KClO3和MnO2的混合物31克来制取O2，完全分解剩余的固体质量为21.4克，试计算：
    （1）产生了多少克O2，
    （2）如用KMnO4来制取等质量的O2需要多少克KMnO4？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    本题可能用到的相对原子质量 H：1   C：12    O：16     Ca：40   Cl：35.5
    已知实验室常用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳，某同学在某次实验中共制得了二氧化碳4.4g，请问：
    请你根据化学方程式计算一下，参加反应的碳酸钙的质量是多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从如图中选择相关的适合仪器，将其编号写在相应的空格处．

    （1）取用氧化铜粉末用
     
    ．
    （2）量取15.0mL水用到
     
    ．
    （3）过滤用
     
    ．
    （4）镁带燃烧
     
    ．
    （5）要测定生成的氧气的体积，必须选用除上图以外的仪器是
     
    （填仪器名称）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    酸雨给人类生活和社会发展带来了严重危害．汽车尾气是导致酸雨的重要原因，为减少有害气体的排放，人们用纳米级的某种氧化物作催化剂，使尾气中的一氧化碳和一氧化氮转化为空气中体积分数最多的气体和CO2．回答下列问题：
    （1）写出转化的化学方程式：
     
    ．
    （2）化学反应中，元素的化合价升高，则该元素所在的反应物是还原剂，反之则为氧化剂．那么上述反应中的NO是
     
    剂．
    （3）上述反应产生的CO2大量排放会导致
     
    ，请你说出一条减少二氧化碳的措施
     
    ．

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