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18.下列各组物质间能通过一步反应实现如图转化关系的是(  )
XYZ
AKMnO4O2CO2
BCuCuOCuSO4
CH2OCa(OH)2CaCl2
DNaNO3NaOHNa2SO4
A.AB.BC.CD.D

分析 一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质,根据所涉及物质的性质,分析能否只通过一个反应而实现即可.

解答 解:A、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,但二氧化碳不能一步反应生成高锰酸钾,故选项错误.
B、铜在氧气中加热生成氧化铜,氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水,铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜;每一转化在一定条件下均能一步实现,故选项正确.
C、氧化钙与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙与稀盐酸反应生成氯化钙和水,但氯化钙不能通过一步反应生成水,故选项错误.
D、由NaNO3转化为NaOH,假设能反应,对应的是硝酸盐和氢氧化钠,而硝酸盐和氢氧化钠分别是可溶性盐和碱,不符合复分解反应的条件,该反应不能实现,故选项错误.
故选:B.

点评 本题有一定难度,熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“能否一步实现”是解决此类问题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.在生物体内发生着许多化学反应,其中有“葡萄糖中+氧气→二氧化碳+水”.关于该反应的下列说法,正确的是(  )
①是化合反应;
②是分解反应;
③是氧化反应;
④既不是分解反应也不是化合反应.
A.③和④B.①和②C.①和③D.②和④

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作步骤如图所示,有关叙述错误的是(  )
A.图中“操作1”是溶解粗盐,其中玻璃棒属于搅拌
B.图中“操作2”是过滤.其中玻璃棒用于引流
C.蒸发至滤液被蒸干后再移去酒精灯
D.过滤时用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒、烧杯

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.我国著名化学家侯德邦先生发明的“侯氏制碱法”,不仅使我国制碱工业得到极大进步,而且促进了世界制碱技术.
(1)我们可以在自然中获得纯碱,我国北方有一些盐湖,湖水中溶有大量的碳酸钠和氯化钠,当地居民冬天可以捞碱(碳酸钠),夏天可以晒盐(氯化钠),如图是碳酸钠和氯化钠
在不同温度下的溶解度曲线,其中表示碳酸钠溶解度曲线的是甲(填“甲或乙”);温度为 t1时,甲、乙两物质饱和溶液中溶质质量的大小关系为:甲不确定大小乙 (填“大于、小于、等于、不确定大小”之一).
(2)“侯氏制碱法”是以从海水中提取出来的食盐为主要原料制取纯碱,其生产过程中有下
列反应:NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl;2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2
①若将无色酚酞溶液滴入最后得到的纯碱溶液中,溶液呈红色.
②在实际生产中,最经济实用的方法是以CaCO3(填化学式)为原料制取CO2气体.
③为检验产品碳酸钠中是否含有氯化钠,可取少量试样溶于水后,再滴加滴加稀硝酸溶液和硝酸银溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.地壳中含量最高的元素是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列实验操作或图形正确的是(  )
A.向试管中倾倒液体B.倾倒二氧化碳
C.用滴管滴加稀盐酸D.称量氢氧化钠固体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.如图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,下列叙述正确的是(  )
A.t1℃时,100g甲溶液中含有甲物质的质量一定小于50g
B.温度为t1℃时,将甲、乙两种物质的饱和溶液降温至0℃时,析出的晶体的质量大于乙
C.t2℃时,在两种饱和溶液中,溶质的质量和溶解度甲一定大于乙
D.将甲、乙两种物质的饱和溶液的温度由t1℃升至t2℃时,所得溶液溶质的质量分数甲大于乙

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.如图是镁元素和氯元素在元素周期表中的信息.下列说法正确的是(  )
A.镁原子的相对原子质量是24.31g
B.两种元素都是金属元素
C.镁与盐酸反应生成水
D.镁元素与氯元素最本质的区别是质子数不同

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.取某有机物ag充分燃烧消耗氧气48g,同时生成44g二氧化碳和27g水,有关该有机物的说法正确的是(  )
A.只含碳氢两种元素B.碳氢元素的质量比为8:1
C.a=23D.氢元素的质量分数为20%

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