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    17．下列对分子、原子、离子的认识，正确的是（　　）
    A．原子是最小的粒子，不可再分
    B．在化学反应中，分子可分而原子不可分
    C．离子不能直接构成物质
    D．固体难压缩，说明固体分子间无间隔

    分析 化学变化中，分子可分，原子不可分；
    分子、原子和离子是构成物质的基本微粒，它们很小，之间有间隔，总是不断运动的．

    解答 解：A、化学变化中原子不能再分，但原子是由原子核和核外电子构成的，即原子是可以再分的，该选项说法不正确；
    B、在化学反应中，分子可分而原子不可分，该选项说法正确；
    C、离子能直接构成物质，例如氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，该选项说法不正确；
    D、固体难压缩，说明固体分子间间隔很小，该选项说法不正确．
    故选：B．

    点评 在化学反应中，分子可分而原子不可分，因此原子是化学变化中的最小微粒．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．“釜底抽薪”这一成语从化学角度来理解的意思是（　　）
    A．降低温度灭火B．撤走可燃物灭火C．隔绝空气灭火D．以上说法都不妥

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．人通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳和水蒸气，但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的产物，为了证明这个问题，某研究性学习小组设计了如图装置进行实验（Ⅰ、Ⅱ瓶中均装有澄清石灰水）．
    （1）提出假设：人呼出的二氧化碳不是来自空气而是人体代谢的产物．
    （2）进行实验，验证假设：
    ①该同学吸气时，将活塞A打开，活塞B关闭（填“打开”或“关闭”），此时可观察到Ⅰ瓶内的现象是无明显变化．
    ②该同学呼气时，将活塞A关闭，活塞B打开（填“打开”或“关闭”），此时可观察到Ⅱ瓶中的现象是澄清石灰水变浑浊．
    （3）实验分析：Ⅰ瓶中所装澄清石灰水的作用是除去空气中的二氧化碳，防止造成干扰；Ⅱ瓶中所装的澄清石灰水的作用是证明人呼出的气体中含有二氧化碳．
    （4）实验结论：人呼出的气体中所含有的二氧化碳不是来自空气，而是人体代谢的产物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．向试管里的水中加入下述某种物质后，使溶液温度明显降低的是（　　）
    A．硝酸铵B．生石灰C．氯化钠D．氢氧化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．（1）写出下列元素的符号或名称：
    铝元素Al，Ne氖元素，锌元素Zn，Hg汞元素；
    （2）写出下列粒子的符号或名称：
    2Cu两个铜原子，3CO三个一氧化碳分子，4个镁离子4Mg2+，氢氧根OH；
    （3）写出下列物质的符号或名称：
    氧化铁Fe2O3，氯化氢HCl，CuO氧化铜，CaCl2氯化钙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．

    （1）写出带标号的仪器的名称：①铁架台；②长颈漏斗．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是A，选择此装置的依据是反应物是固体，反应条件是加热．
    （3）若实验中收集到的氧气带有紫红色，原因是试管口未放一团棉花．
    （4）实验室制取二氧化碳选用的发生装置和收集装置分别是BC．此反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．由于氨水有刺激性气味，小明同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进．如图2所示，试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上，试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧，试管戊中的小药瓶上无瓶塞．请回答问题：
    （1）图1中设置丙的目的进行对比；
    （2）图2看到的现象试管丁中无明显现象，试管戊中滤纸条上的酚酞试液由下而上依次变红色；
    （3）图1、图2实验都能证明分子是不断运动的；
    （4）图2有什么优点节约药品，更环保．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．依据下列符号填空 a．Mg2+ b.3N  c.3O2  d．Cl-  e．Ne
    （1）表示3个氧分子的是c（填序号）      
    （2）表示镁离子的是a（填序号）
    （3）表示3个氮原子的是b（填序号）
    （4）a与b两种粒子结合构成物质的化学式是Mg3N2
    （5）电工使用的试电笔触电后会发光，这是因为发光管内Ne的单质气体，该气体的名称是氖气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    7．将某紫黑色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D．黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂．另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F．绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B．回答：写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的化学方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2；紫黑色固体A分解的化学方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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