下列关于氧气的性质，叙述错误的是（ ）
A. 氧气具有氧化性 B. 标准状况下，氧气的密度略大于空气
C. 氧气易溶于水 D. 通常状况下，氧气是无色无味的气体
科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（重庆B卷）化学（解析版） 题型：选择题
使用下列交通工具出行，环境污染最大的是（ ）
A．氢能源车 B．共享单车 C．电动汽车 D．柴油汽车
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科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（浙江温州卷）化学（解析版） 题型：填空题
在用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气实验后，为了进一步探究二氧化锰的用量对氯酸钾分解速度的影响，小明用如图装置，以及实验室提供的实验所需药品和器材进行实验。老师对实验的建议：①每组实验氯酸钾用量可取4克，二氧化锰质量不宜超过2克。②实验应设计4 组。
（1）结合老师建议，补充完整实验步骤①之后的其它步骤。
①检查装置的气密性；……
（2）实验结束后，小明回收了二氧化锰。如果要证明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，还需验证二氧化锰的__________保持不变。
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科目：初中化学 来源：安徽省淮北市2017届九年级第二单元测试化学试卷 题型：选择填充题
在做测定空气中氧气含量的演示实验时，小明设计如图所示的装置，对此装置评价错误的是
A. 此装置可以直接测出瓶中原有的氧气的质量
B. 此装置不使用导管，所以既避免了反应后导管中的空气进入瓶中引起误差，也避免了导管中留有一定量的水引起误差
C. 该装置能使测量空气中氧气的含量更精确
D. 在探究中可以领悟科学研究的严密性和趣味性
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科目：初中化学 来源：安徽省淮北市2017届九年级第二单元测试化学试卷 题型：选择填充题
医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时，伤口上会看到冒气泡。下列有关说法中，不正确的是
A. 生成的气体可能是过氧化氢分解产生的氧气
B. 伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用
C. 只有二氧化锰能够使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气
D. 过氧化氢和水的分子构成不同，所以它们的化学性质不同
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科目：初中化学 来源：福建省福州市2017届九年级中考二模化学试卷 题型：简答题
新闻报道《河北秦皇岛：小雨引“燃”一车电石》很好地说明水可“引火”。该报道称：5月9日傍晚，一辆储运电石的汽车因未做好防水工作，行驶过程中天降小雨，引发车厢着火……已知：电石（CaC2）不可燃，与水接触剧烈反应产生乙炔（C2H2）。
（1）电石与水反应属于____________反应（填“吸热”或“放热”）。
（2）电石和水反应的化学方程式为CaC2+2H2O=X+C2H2↑，X为_____________（填化学式）。
（3）根据上述信息，请从物质组成和化学性质角度，说说你对乙炔气体的认识（各一条）。
答：组成_____________________；性质______________________。
（4）根据上述信息，你认为应该如何保存电石？答：__________________________。
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科目：初中化学 来源：福建省福州市2017届九年级中考二模化学试卷 题型：选择填充题
下列实验操作中，不正确的是
A. 加热液体 B. 稀释浓硫酸 C. 蒸发食盐水 D. 检查装置气密性
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科目：初中化学 来源：湖北省宜昌市2017届九年级六月模拟考试化学试卷 题型：信息分析题
请用化学符号表示：
（1）两个氮原子___________；
（2）三个碳酸根离子_________；
（3）两个氯气分子___________；
（4）标出氧化铁中铁元素的化合价______。
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科目：初中化学 来源：山东省枣庄市峄城区2017届九年级下学期期中考试化学试卷 题型：信息分析题
溶液是最常见的物质之一，它与人们的生活和生产紧密相联。
（1）从溶液的组成和性质来分析，下列物质不算作溶液的是_____________（填序号）
A.碘酒 B.酸奶 C.乙醇汽油 D.液态空气
（2）下图为A、B两种固体质量的溶解度曲线，请根据要求回答：
①在10℃时将相同质量的两种物质溶在―定量的溶剂里，只能配成一种饱和溶液，该物质是______（填字母）。
②若要将混有少量B的A分离提纯，最好选用的办法是__________。
③30℃时将A的饱和溶液40g降温到20℃后，溶液的质量为_______。
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