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    17．下列实验现象的描述不正确的是（　　）
    A．硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰
    B．木炭在氧气中燃烧，发出白光
    C．对着干燥玻璃片呼气，玻璃片上有水雾产生
    D．石蜡在空气中燃烧时，生成水和二氧化碳

    分析 A、根据硫在空气 中燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    C、根据呼出气体中含有较多的水蒸气进行分析判断．
    D、根据石蜡在空气中燃烧的现象进行分析判断．

    解答 解：A、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体，说法正确；
    B、木炭在氧气中燃烧 发出白光，生成无色气体，说法正确；
    C、呼出气体中含有较多的水蒸气，所以对着干燥玻璃片呼气，玻璃片上有水雾产生，说法正确；
    D、石蜡在空气中燃烧生成水和二氧化碳是实验结论，不是实验现象，故错误；
    故选：D．

    点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、呼出气体的成分即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意实验结论和实验现象的区别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．请结合图示实验装置，回答下列问题．

    （1）标号①②的仪器名称：①长颈漏斗，②水槽．
    （2）实验室选用A、D装置制取O2，发生反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，气体收集完毕时，应先从水中取出导气管（填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）．
    （3）已知NH3密度比空气小，且极易溶于水．实验室可用（NH4）2SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3，应选择发生装置为A．（选填序号，下同），收集装置为E．
    （4）实验室制取并收集CO2，选择装置B和C，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
    （5）兴趣小组选用F装置制取氢气，其优点是能够随时控制反应的进行或停止．为了得到纯净、干燥的H2，除杂装置（如右图所示）的导管按气流方向连接顺序是c（选填字母）．
    a.1→2→4→3         b.2→1→3→4      c.4→3→1→2        d.3→4→2→1

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．如表是KNO3、NaCl在不同温度下的溶解度（单位：g/100g水）
    温度（℃）0102030405060708090100
    KNO313.320.93245.86485.5110138169202246
    NaCl35.735.83636.336.63737.337.838.43939.8
    （1）在一定温度下，将含69gKNO3、18gNaCl的混合物完全溶解在50g水中．改变温度使KNO3析出，NaCl不析出，则温度T（℃）的范围是20℃～70℃（硝酸钾和氯化钠溶解度互不影响），当改变温度的过程中NaCl在溶液中恰好饱和时，溶液中KNO3和溶剂的质量比为8：25．
    （2）向100g水中不断加入固体A或改变温度，得到相应的溶液①～⑤．

    资料：A的溶解度
    温度/℃2030405060
    溶解度/g37.241.445.850.455.2
    ①～⑤中溶液为饱和状态的是②⑤（填序号①-⑤，①-⑤中A溶液中溶质质量分数相等的是④⑤（填序号①-⑤）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．H7N9型禽流感是一种新型禽流感，至今尚未有疫苗推出．达菲【C16H28N2O4•H3PO4】可用于H7N9的前期抗病毒治疗．生产达菲的主要原料--莽草酸【C7H10O5】可从我国盛产的八角茴香中提取．可用以下方法从八角茴香中提取莽草酸：1、将粉碎的八角茴香用有机溶剂脱脂；2、用有机溶剂浸泡脱脂物料；3、过滤；4、用活性炭脱色；5、经真空减压蒸发浓缩后再过滤，得粗晶体．
    （1）从八角茴香中提取莽草酸的过程中，用活性炭脱色是利用了活性炭的吸附性；需经真空减压蒸发浓缩而不能直接在空气中加热蒸发，主要是为了防止加热时莽草酸被氧化，试写出莽草酸在空气中燃烧的化学方程式：C7H10O5+7O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$7CO2+5H2O
    （2）给病人注射用的注射器由不锈钢制的针头和塑料制的针筒两部分组成．其中，塑料属于有机合成材料；医院里常用高温蒸煮的方法给医疗器械消毒，其原理是高温使细菌蛋白质发生化学变化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．生活离不开化学，请用相关序号填空：A．纯碱  B．白醋 C．烧碱  D．生石灰 E．食盐  F．熟石灰．回答下列问题：
    （1）饼干中的干燥剂的是D；
    （2）除金属水龙头的锈迹B；
    （3）去除炉具上油污C；    
    （4）可以用作食品防腐剂的E；
    （5）中和酸性土壤F．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．小红通过查阅资料得知：红色、蓝色、紫色的花里含有花青素，花青素遇酸性溶液就变红，遇碱性溶液就变蓝．于是她选做了如下实验：用一朵紫色的喇叭花浸泡在肥皂水里，喇叭花很快变蓝，她又将另一朵喇叭花浸泡在家庭厨房里的某种调味品中，喇叭花变成了红色，根据上述现象回答：
    （1）肥皂水的pH＞ 7（填“＞”“=”“＜”）．
    （2）小红选用的调味品可能是食醋．
    （3）如果小红将纯碱溶液滴在喇叭花上，则喇叭花应显蓝色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．小红发现自己家的铁锅在与水面接触的部位最易生锈；小兰发现自己的铜制眼镜框表面出现了绿色的铜锈；
    小花发现吃剩苹果的果肉上会产生一层暗褐色物质，好象生了“锈”一般．
    【提出问题】：这三种物质“生锈”的原因是什么？
    【收集证据】：（1）回忆已有知识：铁生锈的条件是与水和氧气接触．
    （2）查阅有关资料：“铜锈”主要成分是Cu2（OH）2CO3（俗称铜绿）；苹果“生锈”是果肉里的物质（酚和酶）与空气中的氧气发生了一系列的反应，生成暗褐色的物质．
    （3）实验探究：将四小块铜片分别按下图所示放置一个月，观察现象如下，装置Ⅱ中氢氧化钠溶液和碱石灰的作用是吸收二氧化碳；写出装置Ⅱ氢氧化钠溶液中发生反应的化学方程式：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
    实验
    装置
    实验
    现象    		铜片不生锈铜片不生锈铜片不生锈铜片生锈且水面
    附近锈蚀最严重
    （4）由实验可知：铜生锈是铜与水、氧气、二氧化碳等物质共同作用的结果．
    【得出结论】（5）经过交流讨论，三位同学认为这些物质“生锈”除了可能与水有关外，还可能都与氧气有关．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．小刚同学称重6.3g固体药品，称量结束后才发现自己把称量物和砝码的位置颠倒了．请问：小刚称量药品的实际质量是5.7g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．为了制取氧气和二氧化碳，实验室提供了以下药品和仪器装置．
    【药品】①二氧化锰；②高锰酸钾；③大理石；④过氧化氢溶液；⑤稀盐酸．

    【仪器装置】
    （1）写出图中仪器a的名称试管．
    （2）某同学选用药品③和⑤（填数字序号）制取二氧化碳，则他应该选择的发生装置和收集装置分别是B和D（填字母序号）．
    （3）小美用A装置制取氧气，试管中应装入的药品是②（填数字序号）．实验过程中，小美观察到F装置中的水变为紫红色，这是因为试管口没有放一团棉花．

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